18.小明很粗心,忘了寫數(shù)據(jù)的單位,請(qǐng)你幫他補(bǔ)上合適的單位:
(1)初中生李某身高166cm;
(2)做一套眼保健操的時(shí)間約是5min;
(3)一名中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg;
(4)一聽易拉罐可樂的容積是330mL.

分析 此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),填上符合實(shí)際的單位.

解答 解:
(1)成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高接近成年人,在166cm左右;
(2)中小學(xué)課間活動(dòng)時(shí)間一般是10min,眼保健操的時(shí)間約是課間活動(dòng)時(shí)間的一半,在5min左右;
(3)成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右;
(4)一聽易拉罐可樂的質(zhì)量在330g左右,易拉罐的容積在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{330g}{1g/c{m}^{3}}$=330cm3=330mL左右.
故答案為:(1)cm;(2)min;(3)kg;(4)mL.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體長度、質(zhì)量、時(shí)間過程等進(jìn)行估測(cè),是初中物理的一項(xiàng)基本要求,平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如:人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等,多觀察多思考,必要時(shí)做出正確判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.關(guān)于內(nèi)能及其利用,下列說法正確的是( 。
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
C.熱機(jī)工作的壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.比熱容越大的物體吸收的熱量越多

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9.在家庭電路中,當(dāng)發(fā)生短路故障或用電器的總功率過大時(shí),均可造成干路電流過大而導(dǎo)致保險(xiǎn)絲熔斷或是空氣開關(guān)“跳閘”

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.在月球表面和地球表面的現(xiàn)象和所做的實(shí)驗(yàn)說法正確的是( 。
A.地球表面的水循環(huán)中人類最易影響的是地表徑流
B.地球和月球表面都可以看到不毛之地,土壤荒漠化
C.如果月球上有水,那只能發(fā)生凝華和升華現(xiàn)象
D.月球表面只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小明體重500N,周末他去“瑞和度假村游泳館”游泳,當(dāng)他套著游泳圈漂浮在2m深水區(qū)休息時(shí)(游泳圈的重力忽略不計(jì)),因不小心,手牌滑落,沉到池底.然后他潛入水中撈手牌,從他完全潛入到撈到手牌的過程中,他受到的浮力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).小明撈到手牌后,若他受到的浮力等于500N,在不做任何動(dòng)作的情況下,他將在水中懸。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小紅同學(xué)曾做“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)用天平測(cè)出液體的質(zhì)量,并用量筒測(cè)出液體的體積.實(shí)驗(yàn)中先用某種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了進(jìn)行探究,她需要改變這種液體的體積進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的特性,她還需要(選填“不需要”或“需要”)選用不同種類的物質(zhì)重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小明在做“測(cè)定某小塊礦石的密度”的實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)原理是ρ=$\frac{m}{V}$.如圖所示,石塊密度為3.03×103千克/米3

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10.如圖所示,能說明產(chǎn)生交流電的是圖a,能說明直流電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖b.交流發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)在構(gòu)造上的共同點(diǎn)是都是由磁場(chǎng)和線圈組成,不同點(diǎn)是交流發(fā)電機(jī)沒有電源,直流電動(dòng)機(jī)有電源.

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14.某探究小組在“任選兩種物質(zhì),比較哪種物質(zhì)在太陽照射下升溫快”的活動(dòng)中,有同學(xué) 建議應(yīng)控制兩種物質(zhì)的質(zhì)量和初溫相等;還有的同學(xué)建議應(yīng)確保兩種物質(zhì)的受熱面 積相同且正對(duì)陽光,這樣做是為了讓兩種物質(zhì)在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量.若采用正確的 方法進(jìn)行探究,半小時(shí)后,甲物質(zhì)的溫度升高了 5℃,乙物質(zhì)的溫度升高了 2℃,則比 熱容較大的物質(zhì)是乙(選填“甲”、“乙”).

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15.下列電路連接正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案