【題目】2016年4月2日明斯克航母離開深圳開往江蘇南通,如圖所示,明思克航母滿載排水量為42000t,滿載時受到的浮力為 N.(g=10N/kg)明思克航母原設(shè)動力裝置:8臺鍋爐、4臺蒸汽輪機(jī),蒸汽輪機(jī)工作時將燃料燃燒產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn)化為 能.
【答案】4.2×108;內(nèi);機(jī)械
【解析】
試題分析:(1)知道了滿載時的排水量,利用公式G=mg計算出排開水的重力,再根據(jù)阿基米德原理可直接得出其浮力的大。
(2)蒸汽輪機(jī)工作時將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
解:明思克航母滿載排水量為42000t,即m排=42000t;
根據(jù)阿基米德原理可得,滿載時航母受到的浮力:
F浮=G排=m排g=42000×103kg×10N/kg=4.2×108 N;
蒸汽輪機(jī)工作時,消耗了燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能,使航母獲得了足夠大的機(jī)械能,所以蒸汽輪機(jī)工作時是將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
故答案為:4.2×108;內(nèi);機(jī)械.
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【題目】下列事例中,屬于利用聲傳遞能量的是( )
A. 聽到隆隆雷聲預(yù)示可能要下雨
B. 用超聲波清洗眼鏡
C. 醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體
D. 用聲吶探測海底深度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中,小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖1將實物圖2連接起來(要求開關(guān)閉合時滑動變阻器滑片位于B端).
(2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)電壓表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),而電流表讀數(shù)為零,照成上述現(xiàn)象的原因分別是 、 .
(3)排除故障后,將5Ω的電阻連入電路,移動滑動變阻器的滑片,請將圖3電流值讀出丙記錄在表中,再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移動, 并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實驗.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 40 |
電流/A | 0.2 | 0.1 | 0.05 |
(4)根據(jù)實驗表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 .
(5)本實驗操作完成后,如果將電阻R改接成一只小燈泡,還可以測出小燈泡的 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水是一種資源,也是一種能源。古代勞動人民巧用水來開山采石:冬季,在白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封閉,待晚上降溫,水結(jié)冰后石頭就裂開了(冰的密度比水的。。下列有關(guān)說法正確的是
A. 石頭裂開后密度減小
B. 石頭裂開后密度增大
C. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變,體積增大而使石頭裂開
D. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大,體積增大而使石頭裂開
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小涵同學(xué)做探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗.
(1)請你幫她設(shè)計實驗電路圖,并畫在方框中.
(2)當(dāng)小涵探究電流跟電阻的關(guān)系時,多次更換電阻,通過移動滑動變阻器的滑片達(dá)到實驗條件,她移動滑動變阻器的滑片的目的是 .利用此實驗電路,還可以測量導(dǎo)體的電阻.請你說出在測導(dǎo)體電阻的實驗中,滑動變阻器除了保護(hù)電路之外的作用 .
(3)小涵將探究電流跟電阻關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)填入表中,請你分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是 .
R/Ω | 10 | 15 | 20 | 30 | 50 | 60 |
U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
I/A | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.12 | 0.1 |
(4)她還想利用這些器材,依據(jù)此實驗電路,測定“220V,40W”的白熾燈泡的電阻值.已知小涵使用的電源兩端電壓為12V,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω,2A”,但在測量過程中,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的示數(shù)均變化很。(jīng)過檢查,電表及各元件完好,電路連接無誤.則電表的示數(shù)變化很小的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,人正在對物體做功的是( )
A.踢出去的足球在水平草地上滾動
B.司機(jī)推汽車紋絲不動
C.女孩把一箱報刊搬起來
D.背著書包在水平路面上行走
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