電瓶車在轉(zhuǎn)向前后,司機(jī)會(huì)撥動(dòng)左手車把手上的一個(gè)元件,則電瓶車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅,這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為         (選填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”);司機(jī)所撥動(dòng)的這個(gè)元件就相當(dāng)于電路中的               。
并聯(lián)、開(kāi)關(guān)

試題分析:電瓶車在轉(zhuǎn)向前后,司機(jī)會(huì)撥動(dòng)左手車把手上的一個(gè)元件,則電瓶車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅,這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為并聯(lián),因?yàn)椴⒙?lián)電路不相互影響,如果有一個(gè)壞了另一個(gè)還能工作,司機(jī)撥動(dòng)的是開(kāi)關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

物理學(xué)中,把毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為    電荷(“正”或“負(fù)”);把       (“正”或“負(fù)”)電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)物理課后,小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”. 小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。
猜想一:小雄說(shuō):“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,
猜想二:小南想了想說(shuō):“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來(lái)了電壓表,連成了如圖所示的電路.

(1)請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想,并提出驗(yàn)證的方法:
(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門(mén)提出一條合理建議

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電路的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.電源是提供電壓的裝置
B.只要有電壓,電路中就一定會(huì)有電流
C.電路接通后,電源外部,電流從電源的正極通過(guò)用電器流向電源的負(fù)極
D.給電瓶車充電,就是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(2分)如圖所示根據(jù)實(shí)物圖,在右側(cè)虛線框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)如圖所示的電路,請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫(huà)出這個(gè)電路的電路圖。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶正電,B不帶電,用帶絕緣手柄的金屬棒把A、B連接起來(lái)后,B帶    電,電荷移動(dòng)的方向是      ,金屬棒中的瞬間電流方向是        。(選填“從A到B”、 “從B到A”)                          

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖所示電路,開(kāi)關(guān)S始終閉合,要使小燈泡L1、L2串聯(lián),必須閉合開(kāi)關(guān)        ,要使L1、L2并聯(lián),必須閉合開(kāi)關(guān)     ;若閉合開(kāi)關(guān)       ,則將造成電路短路。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在下圖的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都斷開(kāi)時(shí),電路處于       狀態(tài),當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開(kāi)時(shí),能發(fā)光的燈泡有         ;若燈L1被短路后,        開(kāi)關(guān)不能閉合。

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