20．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)．有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要作用是（　�。�
A．探究聲音能否在真空中傳播B．探究聲音產(chǎn)生的原因
C．探究音調(diào)高低D．探究音色變化

分析 本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大．

解答 解：此實(shí)驗(yàn)可以探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”；
將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，該現(xiàn)象說(shuō)明了音叉在振動(dòng)；此實(shí)驗(yàn)探究聲音產(chǎn)生的原因．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，是一種放大的方法，要學(xué)會(huì)應(yīng)用．

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15．一支長(zhǎng)為16cm的蠟燭，底部鑲嵌一個(gè)鐵塊，將它豎直放在水中，露出水面的長(zhǎng)度為1cm，如圖所示，求蠟燭熄滅時(shí)，所剩的長(zhǎng)度．（ρ蠟=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）

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12．彩屏手機(jī)屏幕上艷麗的畫(huà)面是由紅、綠、藍(lán)三種色光組合而成的；手機(jī)的來(lái)電鈴聲是通過(guò)空氣傳入人耳的．將正在發(fā)聲的手機(jī)掛在廣口瓶?jī)?nèi)，如圖所示，再不斷抽出瓶?jī)?nèi)的空氣，在這個(gè)過(guò)程中，聲音如何變化？
答：逐漸變�。挥纱爽F(xiàn)象推理可知真空不能傳聲（或聲音轉(zhuǎn)播需要介質(zhì)）．

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9．4月18日上午，中國(guó)310漁政執(zhí)法船駛離廣州漁政碼頭，開(kāi)赴南海某海域執(zhí)法，以310漁政船為參照物，漁政碼頭是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，若310漁政船以最大航速40.7km/h到達(dá)離廣州1100km的南海某處，需要27h（保留整數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖1所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的薄玻璃板、鉛筆各一個(gè)，完全相同的蠟燭兩個(gè)，白紙一張，火柴一盒．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺．
（2）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直．
（3）如果在圖中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒(méi)有（填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的像是虛像．
（4）將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）一只鐘面上的指針位置如圖2所示，請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)畫(huà)出它的時(shí)針和分針在平面鏡的像．

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