育才中學科技小組的小明同學自行設計了一個地磅,其原理如圖7所示。設電源兩端電壓u恒為定值,R0為定值電阻,滑動變阻器的總電阻為R、總長度為L,滑動觸頭與托盤固聯(lián),開始時觸頭位于變阻器最上端A,能隨輕彈簧一起上下滑動。已知滑動變阻器的電阻與其接入電路的長度成正比;當對地磅施加壓力F時,彈簧的長度會縮短l。(彈簧發(fā)生彈性形變時,彈力的大小跟彈簧伸長或縮短的長度成正比:f=kx)請回答:
1.說明定值電阻R0的作用。
2.寫出電流表的示數(shù),與待測物體質(zhì)量m之間的關系式;并分析此地磅的刻度特點。
3.有同學建議小明將原理圖改為圖8所示,你認為這樣改動好不好?請你分析并簡要說明理由.
4.請你在圖8的基礎上,在圖9的方框里畫出你改進后的電路圖,并說明改進后的特點。
1.定值電阻R0起到分壓限流、保護電路元件的作用!2分
2.設地磅上放質(zhì)量為m物體時,輕彈簧縮短x,則有x=mg/F×l……2分
此時滑動變阻器的電阻值:Rx=R-mglR/FL=[1-mgl/FL]R……2分
電流的表達式:I=U/Rx+R0=U/[1-mgl/FL]R+R0……1分
由表達式可看出:I與m之間不存在正比例關系,所以,用此表示顯示m值的刻度是不均勻的!1分
3.這樣改進仍不好。……1分
因為電壓表示數(shù):Ux=U-IR0=U-U/[1-mgl/FL]R+R0×R0……1分
所以,這個電路中,電壓表的示數(shù)大反而表示所測物體的質(zhì)量小,而且刻度仍然是不均勻的…2分
4.改造如答題圖1所示……2分
Ux=U/R+R0×mglR/FL=UgLR/(R+R0)FL×m……1分
因此Ux與m成正比,所以刻度值是均勻的,而且電壓表的示數(shù)大表示所測物體的 質(zhì)量也大,符合人們的習慣。
科目:初中物理 來源: 題型:
有兩種燈泡,分別標有(110伏 60瓦)和(110伏25瓦),把它們接入家庭照明電路中。
(1)能不能各取一只串聯(lián)使用?請說明原因。
(2)若把兩種燈泡在同一電路中混合使用,并使它們都能正常發(fā)光,最少應各使用多少只,如何連接?(3)這時總電功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學設計了下圖所示的電路,電路中滑動變阻器的總阻值與電阻R的阻值相同,電源電壓恒定,當他將滑片P從a端滑到b端的過程中,所看到的現(xiàn)象是: [ ]
A.安培表的示數(shù)逐漸變大 B.安培表的示數(shù)逐漸變小
C.安培表的示數(shù)先增大,然后減小到原值 D.安培表的示數(shù)先減小,然后增大到原值
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科目:初中物理 來源: 題型:
做電學實驗時需要測量約0.5安的電流,但是實驗室內(nèi)當時只有一個量程為0.3安的電流表。如果手邊有12伏學生電源、0~50歐的滑動變阻器、電爐用的電阻絲,以及導線和開關,有什么簡單辦法可以把電表的量程臨時地近似改為0.6安?畫出電路圖,簡述操作步驟。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩處距離為L,其間鋪設了由兩根導線組成的電話線,每單位長單根導線的電阻為r(r的單位為歐/米),乙處終端接有負載電阻,如果線路中途某處兩導線因絕緣層損壞而相聯(lián),為了找出相聯(lián)位置,給你一臺電壓為U的直流穩(wěn)壓電源和一個量程合適的電流表,怎樣求出損壞處離甲端的距離和損壞處的接觸電阻?
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗室有一個舊的直流電源,其輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負極。小明設計了下面的判斷電源兩極的方法。在桌面上放一個小磁針,在磁針東面放一個螺線管,如圖1所示。閉合開關后,磁針指南的一端向東偏轉(zhuǎn)。下述判斷正確的是:[ ]
A.電源A端是正極,在電源內(nèi)電流由A流向B
B.電源A端是正極,在電源內(nèi)電流由B流向A
C.電源B端是正極,在電源內(nèi)電流由A流向B
D.電源B端是正極,在電源內(nèi)電流由B流向A
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華利用自己繞制的電磁鐵設計了一個能使甲、乙兩燈交替發(fā)光的電路,電磁鐵及電路圖如圖3所示。你認為在開關閉合后實際會看到什么現(xiàn)象?請把更正后的電磁鐵及電路畫在圖右的空白處。(A、B為帶活動觸點的接線柱,BC間為鐵片。)
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國已經(jīng)建成了兩座核電站。在那里,電能是由核______變時釋放的______能轉(zhuǎn)化來的,電能是從______機中得到的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
往保溫瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因為( )
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高
B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低
C. 灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越大
D.灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越小
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