【題目】關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法中正確的是
A. 當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20°時(shí),反射角也為20°
B. 入射光線靠近法線時(shí),反射光線也靠近法線
C. 入射角增大5°時(shí),反射光線與入射光線的夾角也增大5°
D. 鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)電學(xué)黑箱,其外形如圖1所示,箱體外有四個(gè)接線柱,箱蓋上有一個(gè)塑料滑塊.小明請(qǐng)同組的同學(xué)一起探究其內(nèi)部結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)室老師提醒他們,內(nèi)部元件只有一個(gè)滑動(dòng)變阻器和兩個(gè)定值電阻.滑動(dòng)變組器只有兩個(gè)接線柱接入電路.
經(jīng)過(guò)討論,全組的意見(jiàn)是:先制作一個(gè)探測(cè)器,把這個(gè)探測(cè)器分別與黑箱外的接線柱相連.再根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),推測(cè)內(nèi)部的連接情況.
(1)甲組的小李組裝了探測(cè)器,如圖2所示,其中電源電壓為3V,電流表量程為0﹣0.6A,對(duì)于其中阻值為5Ω的電阻R.你認(rèn)為他的作用是 .
同學(xué)們把探測(cè)器的E、F端分別與黑箱的接線柱連接,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑塊,記下的數(shù)據(jù)如表:
測(cè)試次數(shù) | 與E、F連接的接線柱 | 電流表示數(shù)/A |
第1次 | A、B | 0.25~0.5 |
第2次 | A、C | 0.12~0.2 |
第3次 | A、D | 0.15~0.3 |
第4次 | B、C | 0.2 |
第5次 | B、D | 0.3 |
第6次 | C、D | 0.15 |
(2)在前三次測(cè)試中,只有一次未將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大、最小位置.是第 次.
(3)滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 ;
(4)請(qǐng)?jiān)趫D3中作出箱內(nèi)各元件連接電路圖,并在定值電阻旁標(biāo)明其阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·東營(yíng)卷】小華用100N的水平推力,推著重500N的物體,在水平地面上l0s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m,小華做的功是 J,功率是 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,這是小浩同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)前,小浩需要點(diǎn)燃蠟燭,并調(diào)整凸透鏡與光屏的高度,使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在 ;
(2)老師告訴他,凸透鏡的焦距是10cm.移動(dòng)光屏,結(jié)果在凸透鏡右側(cè)大約63m處獲得了清晰的像.人們運(yùn)用這條成像規(guī)律制造出了 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)小浩好動(dòng)且思維頗有創(chuàng)意,他突發(fā)奇想,要是把蠟燭與光屏的位置互換,結(jié)果會(huì)怎樣呢?他立即一試,哇塞!太神奇了,光屏上的像依舊十分清晰,只是原來(lái)縮小的像變成了放大的像!你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎? (選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我們的冬季里,有時(shí)路旁樹枝上會(huì)形成霧凇景觀,這一現(xiàn)象屬于( 。
A. 汽化 B. 升華 C. 凝固 D. 凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中,小紅和小明分別做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)將兩張桌子緊挨著,小紅敲擊桌子的一邊,小明把耳朵趴在桌子上聽(tīng),感受聲音的大;
(2)將兩張桌子拉開(kāi)離一個(gè)縫,做法同上,比較聲音的大小。填寫下表_______:
(3)你從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論有:___________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·北海卷】下列現(xiàn)象中發(fā)生了凝華的是( )
A.杯子里的開(kāi)水“冒白煙”
B.潑水成冰凌
C.冬天的早晨樹枝上出現(xiàn)霧凇
D.利用干冰生成了煙霧
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·呼和浩特卷】炎炎夏日,考場(chǎng)如火,細(xì)心的監(jiān)考老師輕輕地地教室地面上灑了些水,不一會(huì)兒,考生們就有涼爽、舒適的感覺(jué).對(duì)于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.利用了水的蒸發(fā)、吸收熱量
B.利用了水的沸騰、吸收熱量
C.利用了水的汽化,放出熱量
D.利用了水的液化,吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生_____(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故,這種現(xiàn)象_____(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.
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