9.假如在重力常數(shù)g是地球的$\frac{1}{6}$,沒有大氣層的月球上,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.人可以跳得更高
B.可以用天平準(zhǔn)確測出物體質(zhì)量
C.同一個(gè)人能舉起的物體的最大的質(zhì)量為地球上的6倍
D.可以用吸管喝飲料

分析 ①月球因?yàn)橐p小,可以跳的高一些.
②物體質(zhì)量不會(huì)隨位置的變化而變化.
③已知運(yùn)動(dòng)員在地球上能舉起300N的物體,根據(jù)月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球上所受重力的$\frac{1}{6}$可以得到運(yùn)動(dòng)員在月球舉起的物體的重力,利用G=mg求出物體的質(zhì)量,進(jìn)一步得到在月球上舉起的物體的質(zhì)量;
④由于太空中沒有介質(zhì)(例如,大氣),因此利用介質(zhì)進(jìn)行的活動(dòng)到太空中都無法進(jìn)行,并且在太空中失去重力作用,故用到重力來工作的活動(dòng)也都無法進(jìn)行,按此思路進(jìn)行一一分析.

解答 解:
A、月球?qū)ξ矬w的引力減小,人可以跳的更高一些,該選項(xiàng)說法正確,故A不符合題意;
B、月球引力是地球引力的六分之一,在月球上物體對(duì)托盤的壓力和砝碼對(duì)托盤的壓力減小的程度相同,所以可以使用天平測量物體質(zhì)量.故B不符合題意;
C.月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球上所受重力的$\frac{1}{6}$,則在月球上舉起的物體的重力G′=6G,由G=mg可得,在地球上物體的質(zhì)量為m=$\frac{G}{g}$,在月球上能夠舉起物體的質(zhì)量為m′=6×$\frac{G}{g}$=6m,故C不符合題意;
D、吸管吸飲料時(shí),是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進(jìn)吸管里;在太空中沒有大氣層,所以物體不受大氣壓強(qiáng),不能用吸管吸飲料,故D錯(cuò)誤符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題的重點(diǎn)是根據(jù)太空與地球的不同,利用大氣壓和重力進(jìn)行的活動(dòng)在太空中都無法操作,然后對(duì)每一選項(xiàng)進(jìn)行分析,得出答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于力學(xué)知識(shí),下列說法中正確的是( 。
A.電梯勻速上升的過程中,電梯對(duì)人的支持力不做功
B.用吸管吸飲料是利用了大氣壓
C.飛機(jī)前進(jìn)時(shí),機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差,因而有壓力差,從而產(chǎn)生升力,使飛機(jī)上升
D.如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)就必須對(duì)它施加力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.2015年6月1日晚,“東方之星”客輪在長江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉,客輪倒扣在江面上,為了盡快救出被困者,搜救隊(duì)員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽,下列說法正確的是( 。
A.敲擊船體是為了使鐵錘振動(dòng)發(fā)聲
B.敲擊船體是利用聲音向被困者傳遞能量
C.貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號(hào)
D.貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.現(xiàn)代社會(huì)汽車已大量進(jìn)入尋常百姓家,小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的上(選填“上”或“下”)放,因而不會(huì) 干擾駕駛員對(duì)前方的觀察,汽車上的“倒車?yán)走_(dá)”利用了回聲定位原理,它是利用超聲波(選填“超聲波”或“電磁波”)來傳遞信息的,汽車的散熱器用水作冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,發(fā)動(dòng)機(jī)開始工作一段時(shí)間后,散熱器中水的內(nèi)能會(huì)增加,這是通過熱傳遞方式來改變內(nèi)能的,已知散熱器中水的質(zhì)量為5kg,水的溫度升高10℃時(shí)吸收的熱量是2.1×105J,這相當(dāng)于完全燃燒0.3m3的天然氣放出的熱量.汽車追尾常發(fā)生重大交通事故如圖所示,兩部同向行駛的汽車發(fā)生了“追尾”,汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部(如圖),說明力能夠改變物體的形狀;此時(shí)對(duì)汽車B中的司機(jī)起保護(hù)作用的是安全氣囊(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”).【天然氣的熱值為7×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖能夠正確描述水的各物理量之間的關(guān)系的圖象是( 。
A.
水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.
水的密度與體積的關(guān)系
C.
水的質(zhì)量與體積的關(guān)系
D.
水產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.專題一:力與運(yùn)動(dòng)(本題滿分15分,共兩個(gè)小題,第一小題9分,第二小題6分)
回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)探究牛頓第一定律:
 過程 讓小車三次從斜面同一高度自由滑下,使得小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度相同. 
 結(jié)論 可見,小車受到的阻力越小,速度減少得越慢.進(jìn)一步推理:若運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
 方法 在推理過程中,主要應(yīng)用了物理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)推理法.
 問題討論利用上述實(shí)驗(yàn)器材再加木塊,可以探究動(dòng)能與速度的關(guān)系.將小車分別從斜面的不同高度自由滑下,通過觀察推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離,判斷動(dòng)能的大。
(2)探究二力平衡條件
 方法與步驟 ①兩端小盤里加相等的砝碼,小車保持靜止;若將兩邊的小盤放到同一側(cè),發(fā)現(xiàn)小車會(huì)運(yùn)動(dòng).這里使用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法.
②小車靜止,把小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后松手,小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng).
 
分析 二力平衡時(shí),兩個(gè)力的大小相等,方向相反,作用在同一物體且在同一直線上.
 
 分析問題討論
用硬紙片替換小車,在硬紙片靜止后,用剪刀將硬紙片剪開,發(fā)現(xiàn)兩片被剪開的硬紙片分別向兩邊運(yùn)動(dòng).由此證明:二力平衡時(shí),兩個(gè)力還必須作用在同一物體上.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小航在實(shí)驗(yàn)室測量鹽水密度.小航先用天平測出燒杯和杯內(nèi)鹽水(如圖甲所示)的總質(zhì)量為65g,然后將一部分鹽水倒入量筒,如圖乙所示,則鹽水的體積為30mL.接著她用天平測量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示,則此時(shí)燒杯和鹽水的總質(zhì)量為33g.請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為1.07×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,其電阻隨溫度的升高而減小,且受溫度影響較大,如圖甲所示,是某半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象.根據(jù)這種半導(dǎo)體材料特性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,如圖乙所示,可以測定某一空間的溫度,已知定值電阻R0阻值為40Ω.

(1)當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí),電流表的讀數(shù)為0.2A,求電源的電壓.
(2)電流表的讀數(shù)為0.3A時(shí),求此時(shí)該空間的溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.質(zhì)量相等的木塊和蠟塊,漂浮在同一盆水中,它們所受浮力的大小關(guān)系是( 。
A.木塊受到的浮力大B.蠟塊受到的浮力大
C.木塊和蠟塊受到的浮力相等D.條件不足,無法比較

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