下面事例中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是


  1. A.
    雙手相互摩擦,手會變暖和
  2. B.
    用熱水袋焐手,手會變暖和
  3. C.
    反復彎折鐵絲,彎折處變熱
  4. D.
    氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高
B
分析:解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
解答:A、雙手相互摩擦,手會變暖和這是利用做功來改變物體內(nèi)能的,不符合題意;
B、用熱水袋焐手,手會變暖和是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,符合題意;
C、反復彎折鐵絲,彎折處變熱是通過做功改變了物體的內(nèi)能.
D、氣缸內(nèi)氣體被壓縮,機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能,不符合題意.
故選B.
點評:此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別,是中考熱點,屬于易錯題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?天津)下面事例中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(  )

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下面事例中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(        )

A.雙手相互摩擦,手會變暖和        B.用熱水袋焐手,手會變暖和

C.反復彎折鐵絲,彎折處變熱        D.氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面事例中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(        )

A.雙手相互摩擦,手會變暖和        B.用熱水袋焐手,手會變暖和

C.反復彎折鐵絲,彎折處變熱        D.氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高

   

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(天津卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下面事例中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(       )

A.雙手相互摩擦,手會變暖和              B.用熱水袋焐手,手會變暖和

C.反復彎折鐵絲,彎折處變熱              D.氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高

 

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科目:初中物理 來源:天津 題型:單選題

下面事例中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.雙手相互摩擦,手會變暖和
B.用熱水袋焐手,手會變暖和
C.反復彎折鐵絲,彎折處變熱
D.氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高

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