【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板放在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如下左圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系；

（2）為了使像看起來更清晰，小麗最好在 （填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；

（3）小麗同學(xué)無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 ．

【答案】（1）大�。唬�2）較暗；（3）玻璃板沒有垂直于水平面．

【解析】解：（1）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的．

（2）在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進(jìn)入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮．所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭B和蠟燭A的像不能完全重合時(shí)，可能是透明玻璃板沒有豎直放置（玻璃板沒有垂直于水平面）．

故答案為：（1）大��；（2）較暗；（3）玻璃板沒有垂直于水平面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2005年“神舟”六號(hào)飛船完成任務(wù)順利返回，這標(biāo)志著我國航天技術(shù)邁上了一個(gè)新臺(tái)階．神舟系列飛船的外表面都涂有特殊材料，它在高溫下 （填寫“吸熱”或“放熱”）變成液態(tài)或氣態(tài)，對(duì)飛船起到保護(hù)作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 ．

（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀書記錄到表中．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

99

99

99

99


（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖象．

（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)是 ；水沸騰時(shí)，溫度 ；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程水需要繼續(xù) ．

（5）圖丁中a、b是實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的兩個(gè)情景，它們出現(xiàn)時(shí)間的前、后順序是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面所列物質(zhì)中，哪種物質(zhì)具有一定的熔化溫度（ ）

A．蠟 B．冰 C．玻璃 D．松香

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的 振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過 傳播到學(xué)生的耳朵．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中的情景，已知凸透鏡的焦距是10cm，光屏上剛好成清晰的像，則不列說法不正確的是( )

A.此時(shí)光屏上成的是倒立的實(shí)像

B.此時(shí)成像情況與投影儀成像原理相同

C.若只將蠟燭移到52cm的刻度處，無任怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都不成像

D.取一只近視眼鏡的鏡片放在凸透鏡左側(cè)附近處，光屏上像變模糊，要在光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)向右移動(dòng)光屏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中

（l）使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：

①組裝好天平，把天平放在 工作臺(tái)面上；

②把游碼置于標(biāo)尺左端的 處；

③調(diào)節(jié)天平的 ，使天平橫梁水平平衡．

（2）實(shí)驗(yàn)過程：

用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是 g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是 cm3，此大理石的密度是 kg/m3．

（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

（4）分析質(zhì)量和體積的測量誤差，得出密度的測量誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩臺(tái)柴油機(jī)，甲的效率是40%，乙的效率是35%，這表明（ ）

A．甲柴油機(jī)的功率大于乙柴油機(jī)的功率

B．甲柴油機(jī)的功大于乙柴油機(jī)做的功

C．在相同的時(shí)間里，甲柴油機(jī)的耗油量多一些

D．在消耗等質(zhì)量的柴油時(shí)，甲做的有用功多一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，移動(dòng)蠟燭，先讓燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像．如圖所示，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片，關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（ ）

A．放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像

B．放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像

C．將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

D．將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

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