11.每當(dāng)看到電視中出現(xiàn)演員被倒塌的房屋砸中,小明都為演員捏一把汗,他想測(cè)出道具磚的密度.現(xiàn)有以下器材:道具磚樣品、一個(gè)量筒、一塊體積為V0的小鐵塊、一根細(xì)針、一段細(xì)線和足夠的水.(道具磚不吸水,質(zhì)地較軟且密度小于水;水的密度為ρ
請(qǐng)你利用上述器材幫助小明同學(xué)設(shè)計(jì)出測(cè)量道具磚密度的實(shí)驗(yàn)方案.
要求:(1)從以上器材中選擇器材:
(2)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)用所測(cè)出的物理量寫出道具磚密度的表達(dá)式.(用測(cè)量量和已知量表示)

分析 測(cè)固體的密度必須測(cè)出固體的質(zhì)量和體積;
本題中沒(méi)有天平,物體的質(zhì)量可根據(jù)浮力知識(shí),讓道具磚樣品漂浮在量筒中的水面上,樣品的質(zhì)量等于它排開的水的質(zhì)量;
道具磚樣品密度小于水的密度,在水中不會(huì)下沉,可用細(xì)針將樣品按入水中,根據(jù)排水法測(cè)出道具磚樣品的體積;
最后用公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算出道具磚樣品的密度,即為道具磚的密度

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)器材:量筒、水、細(xì)針、一小塊道具磚;
(2)步驟:
①在量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積為V1;
②將道具磚樣品放入量筒中,使其漂浮在水面,讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度為V2;
③將道具磚樣品用細(xì)針壓入水中,使其完全浸沒(méi)在水中,讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度為V3
(3)計(jì)算:
由①②可得樣品漂浮排開水的體積:
V=V2-V1,
由阿基米德原理得:
G=mg=FVg=ρ(V2-V1)g,
樣品的質(zhì)量:
m(V2-V1);
樣品的體積V=V3-V1;
所以樣品的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{2}-{V}_{1})}{{V}_{3}-{V}_{1}}$=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$ρ
答:
(1)選擇的器材為:量筒、水、細(xì)針、一小塊道具磚;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟同上;
(3)道具磚密度的表達(dá)式ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{2}-{V}_{1})}{{V}_{3}-{V}_{1}}$=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$ρ

點(diǎn)評(píng) 密度是物質(zhì)的一種屬性,只與物質(zhì)的種類、溫度等有關(guān);
測(cè)固體的密度一般用天平測(cè)出固體的質(zhì)量,根據(jù)排水法用量筒測(cè)出固體的體積,最后用公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算出固體的密度,但注意本題中的特殊測(cè)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.在如圖中的杠桿保持平衡狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1和阻力臂L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小明同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)了探究.
【提出問(wèn)題】串聯(lián)電路總電壓與各用電器兩端的電壓之間的關(guān)系
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的是壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法;電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
【交流與評(píng)估】
(5)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;
(6)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?
(7)小明同學(xué)探究出的結(jié)論是:串聯(lián)電路中的總電壓大于任何一個(gè)用電器兩端的電壓;小聰同學(xué)的結(jié)論是:串聯(lián)電路中的總電壓等于各個(gè)用電器兩端的電壓之和.結(jié)合你所學(xué)過(guò)的串聯(lián)電路電壓規(guī)律,對(duì)他們的結(jié)論,你如何評(píng)估?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如表是小麗在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出水面下某點(diǎn)的壓強(qiáng)p與水的深度h的關(guān)系:p=9800Pa/m?h+100000Pa.
h/m0.050.100.150.200.250.30
p/Pa1004901009801001470100196010024501002940

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.寒冷的季節(jié),南方室內(nèi)用空調(diào)取暖,有一天,小明家的空調(diào)一打開,空氣開關(guān)就跳閘,請(qǐng)你寫出兩個(gè)發(fā)生跳閘的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中水面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的
B.把U形管中的水換成煤油實(shí)驗(yàn)效果更明顯
C.將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.相同時(shí)間內(nèi)左右兩個(gè)透明容器中的電阻絲放出的熱量之比為4:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( 。
A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B.甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5 N,甲的示數(shù)是5 N
C.乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5 N,乙的示數(shù)是10 N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖甲所示的器材,探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素.
(1)要用最省力的辦法提起圖甲中的重物,請(qǐng)完成滑輪組的繞線.
(2)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將圖甲中的物體換成鉤碼,采用圖乙所示的繞線方法,測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率如下表所示.
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重量G/N 鉤碼上升高度h/m 拉力F/N拉力F通過(guò)距離s/m  機(jī)械效率η/%
 1 0.50 0.20 0.40 0.40 62.5
 2 1.00 0.20 0.75 0.40 66.7
 3 1.00 0.30 0.75 0.60 66.7
 4 1.50 0.20 1.02 0.40 73.5
 5 2.00 0.20 1.34 0.40 
 6 2.50 0.20 1.66 0.40 75.3
第五次實(shí)驗(yàn),滑輪組的機(jī)械效率η5=74.6%(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),可知:同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無(wú)關(guān).
(4)根據(jù)以上信息,可以得出:用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,在克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功相同(選填“相同”或“不同”);提升的物重增加時(shí),克服摩擦和繩重所做的額外功變大,滑輪組的機(jī)械效率將變大(選填“變大”、“變小”或“不變“).
(5)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是C(選填字母).
A.減小摩擦
B.多次測(cè)量取平均值減小誤差
C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
D.提高滑輪組的機(jī)械效率
(6)在某一次測(cè)量中,將圖(乙)中F的方向改為圖丙中的F1,其它條件不變,滑輪組的機(jī)械效率不變(選填“增大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.馬拉車車才會(huì)運(yùn)動(dòng),馬不拉車車就不動(dòng),這說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.物體發(fā)生形變時(shí)可以不受力的作用
C.流體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)大,流速小的地方壓強(qiáng)小
D.高壓鍋是根據(jù)“液體的沸點(diǎn)與液面上的氣壓有關(guān)”這一原理制成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案