C
分析:(1)自然界的能量既不會消失,也不會創(chuàng)生,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上.
(2)生活中存在很多機械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象.內(nèi)燃機是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;發(fā)電機是機械能轉(zhuǎn)化為電能;電動機是電能轉(zhuǎn)化為機械能;摩擦生熱是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能等等.
解答:
A、滾擺實驗中,是動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化,繩子摩擦過程中有少量的機械能能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,不合題意;
B、拉弓射箭,是彈性勢能變成動能,不合題意;
C、試管內(nèi)水蒸氣的溫度升高,體積膨脹對瓶塞做功,將瓶塞彈出來,是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成瓶塞機械能的結(jié)果,符合題意;
D、鉆木取火,是機械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不合題意.
故選C.
點評:題中的四個圖都來源于課本插圖,要求學生在學習時要注意課本每一個插圖描述的物理意義,這也是學生容易忽略的地方.