【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率,估計(jì)小燈泡的電阻為10Ω.
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)電路還未連接完整,請選擇電表合適的量程,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
(2)經(jīng)過檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,兩電表的示數(shù)如圖乙和丙所示,根據(jù)所連接電表的量程,此時(shí)通過小燈泡的電流是A,燈泡兩端的電壓是V,此時(shí)小燈泡的功率為W.
(3)當(dāng)電表為如圖乙、丙示數(shù)時(shí),為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向端移動,移動滑片時(shí)眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)為V.
(4)他完成實(shí)驗(yàn)后,在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障:燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表無示數(shù),取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變,經(jīng)檢查,電路及燈座均完好.則故障原因可能是 .
【答案】
(1)解:燈泡額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0﹣3V,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流約為I= = =0.25A,電流表選擇0~0.6A量程,把電流表、燈泡、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示:
(2)0.48;1.7;0.816
(3)右;2.5
(4)燈泡斷路
【解析】解:(2)電流表的量程為0﹣0.6A,示數(shù)為0.48A,電壓表的量程為0﹣3V,示數(shù)為1.7V,燈泡的功率P額′=U額I=1.7V×0.48A=0.816W.(3)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)使燈泡兩端的電壓為2.5V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,應(yīng)減小滑動變阻器兩端的電壓,故滑片應(yīng)向右移動;在移動滑動變阻器的滑片時(shí),眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V為止.(4)經(jīng)分析,燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無示數(shù)的原因是:燈泡斷路了或小燈泡的接線柱接觸不良而導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中了,所以取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變.所以答案是:(1)如上圖;(2)0.48;1.7;0.816;(3)右;2.5;(4)燈泡斷路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光點(diǎn),如圖甲所示,則凸透鏡的焦距為______cm,調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在______;
(2)如圖乙所示,燭焰恰好在光屏上成倒立、______(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像,生活中的_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理;
(3)在(2)問的基礎(chǔ)上將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。
(4)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,如圖丙所示(P點(diǎn)是二倍焦距處)。你解決的方法是_______。
(5)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像(______)
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(6)把蠟燭移到B點(diǎn)處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的_____,要想看到這個(gè)像,應(yīng)從圖丙中的______(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。
(7)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)______(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),則:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是:__________.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_____.(填“大”或“小”)
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答: sBC=_____cm,vBC=_____m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí),下列說法正確的是( )
A.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
B.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
C.電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
D.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖像,如圖所示.下列說法正確的是
A. 該液體密度為 B. 該液體密度為
C. 量杯質(zhì)量為 D. 的該液體質(zhì)量為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】烏鴉喝水的故事大家都熟知.如圖所示,一個(gè)容積為3×10﹣4m3瓶內(nèi)裝有0.1kg的水,聰明的烏鴉將一塊質(zhì)量為0.02kg的小石塊投入瓶中,當(dāng)烏鴉投了20塊相同的石塊時(shí),水面升到了瓶口.那么,
(1)瓶內(nèi)石塊的總體積為多少m3?
(2)小石塊的密度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.具體數(shù)據(jù)如下表:
(1)用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動________鋼絲時(shí)的音調(diào)高.由此可以得出的結(jié)論是:在鋼絲的長度、松緊程度相同時(shí),鋼絲越細(xì),音調(diào)________.
(2)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動_____和______兩根鋼絲.
(3)先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲,可以得出的結(jié)論是:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,改變鋼尺一端伸出桌面的長度,先后用同樣大小的力撥動鋼尺,可聽到鋼尺發(fā)出的聲音發(fā)生了變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)可用來探究( )
A.聲音能否在真空中傳播
B.聲音能否在固體中傳播
C.響度是否與聲源振動的幅度有關(guān)
D.音調(diào)是否與聲源振動的頻率有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三個(gè)直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
(1)敲擊直管發(fā)出的聲音是通過________傳播到人耳的.三根直管中音調(diào)最低的是________號管.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?________(填“能”或“不能”),請說明你的理由:_____________________________________________________________.
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