導(dǎo)學(xué)號(hào)03034074(2016·湖北武漢模擬)慶林要研究浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系。他找來一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖所示的探究。

如圖

如圖

(1)分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知物體排開液體的體積越大,所受的浮力_____---　。 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,慶林繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖所示。分析圖象可知:

①曲線______(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。 

②該金屬圓柱體所受重力為______-　 N,金屬圓柱體完全浸沒時(shí)受到的浮力為___ N。

越大 a 2.7 1.0 【解析】 (1)根據(jù)圖中物體浸入到液體中的體積和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化,物體進(jìn)入到液體中的體積越大,即排開液體的體積越大,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力越小,根據(jù)F�。紾?F拉可知，物體重力不變，物體受的浮力會(huì)越大；(2)①因?yàn)樵谖矬w全部浸沒前,物體進(jìn)入到液體中的深度越深。排開液體的體積越大,浮力越大;物體全部浸沒后,排開液體的體積不變,根據(jù)F浮＝ρgV排可知，浮力不再變化；所以圖...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章《浮力與升力》 單元測(cè)試卷 題型：填空題

有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，如圖所示，由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時(shí)，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度________（選填“大或小”），此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)________（選填“大或小”），這樣，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向________（選填“上或下”）的壓力差，從而使車輪抓緊地面。

小 大 下 【解析】由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時(shí)，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度小，此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)大，這樣，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向下的壓力差，從而使車輪抓緊地面。

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科目：初中物理 來源：江蘇省丹陽市蘇科版九年物理上冊(cè)第十一章《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》單元提優(yōu)4 題型：單選題

使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式如圖所示，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，所需動(dòng)力最大的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A、斜面屬于省力機(jī)械，F(xiàn)小于G； B、滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重，所以F等于 C、是動(dòng)滑輪，可以省一半的力，F(xiàn)等于 D、阻力臂大于動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件，F(xiàn)大于G； 由上分析可知，力最大的是D． 故選D．

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：10.3飛出地球 題型：填空題

1911年,盧瑟�；讦辽渚�轟擊金箔的實(shí)驗(yàn),提出了他的原子核式結(jié)構(gòu)模型:原子中間有一個(gè)帶______電的核,它只占有_____的體積,卻集中了原子的________全部質(zhì)量,帶____電的電子在核外繞核高速旋轉(zhuǎn)。

正 很小 幾乎 負(fù) 【解析】大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變?cè)瓉淼那斑M(jìn)方向，說明原子核相對(duì)很小，原子核外有較大的空間，但有一小部分改變了原來的方向，說明原子核帶正電荷，因?yàn)橥N電荷相互排斥。在α粒子從原子核附近通過時(shí)，造成α粒子改變了原來的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈回來，說明原子核的質(zhì)量很大。由于整個(gè)原子不顯電性，原子核帶正電，則核外電子帶負(fù)電，并且原子核所帶的正電數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電數(shù)...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：10.3飛出地球 題型：填空題

人類在探索微觀粒子的過程中，首先發(fā)現(xiàn)的是_____，它的發(fā)現(xiàn)說明了原子是______的．

電子 可分 【解析】人類在探索微觀粒子的過程中，首先發(fā)現(xiàn)的是電子，電子的發(fā)現(xiàn)，揭示了原子是可分的。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：9.1認(rèn)識(shí)浮力 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：

A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；

B．可能與物體的密度有關(guān)；

C．可能與物體的體積有關(guān)；

D．可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

E．可能與物體的重力有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．

⑴分析比較實(shí)驗(yàn)③④，可以驗(yàn)證猜想___是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，可以驗(yàn)證猜想___是錯(cuò)誤的（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）；

⑵分析比較實(shí)驗(yàn)___與___，可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的；

⑶分析比較實(shí)驗(yàn)⑥⑦可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與___有關(guān)；

⑷在完成以上探究后，小明又選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了_____（選填字母序號(hào)）．

A．尋找普遍規(guī)律  B．取平均值減小誤差．

D A ①② ⑤⑥ 密度 A 【解析】分析比較實(shí)驗(yàn)③④，發(fā)現(xiàn)兩圖中鐵塊浸在水中的體積不同，故探究浮力與物體浸在液體中的體積的關(guān)系；由兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不等，從而可以驗(yàn)證猜想D是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，發(fā)現(xiàn)兩圖中鐵塊浸沒在水中的深度不同，故探究浮力與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系；由兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等從而可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的；為了驗(yàn)證猜想B可能與物體的密度有關(guān)，則應(yīng)改變物體密度，保持其他量均相...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：9.1認(rèn)識(shí)浮力 題型：填空題

如圖所示,將金屬塊掛在調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,手提彈簧測(cè)力計(jì),金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示。手提彈簧測(cè)力計(jì),使金屬塊沒入水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。則金屬塊受到的重力是____ N,圖乙中彈簧受到的拉力是____N,浮力是__________ N。

4.5 3.6 0.9 【解析】由圖甲可知，金屬塊的重：G＝4.5N，由圖乙可知,金屬塊浸在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F示＝3.6N，金屬塊受到的浮力：F�。紾?F示＝4.5N?3.6N＝0.9N.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：12.3 機(jī)械效率 題型：單選題

同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)：

（1）滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)；

（2）滑輪組機(jī)械效率高低可能與被物重有關(guān)；

（3）滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；

（4）滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)．

然后一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)滑輪組，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證提出的假設(shè)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是（ ）

A．（1） B．（2） C．（3） D．（4）

B 【解析】 試題分析：（1）影響滑輪組機(jī)械效率的因素有被提升物體的重力、動(dòng)滑輪重力、繩子重力和摩擦等； （2）比較兩個(gè)圖中的相同因素和不同因素，研究的是機(jī)械效率與不同因素的關(guān)系． 【解析】 （1）比較兩圖發(fā)現(xiàn)：繩子段數(shù)相同，動(dòng)滑輪重相同，提升高度也相同，只有被提升物體的重力不同； （2）結(jié)合控制變量法的思想，所以該實(shí)驗(yàn)裝置探究的是滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的重力...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.1 力 題型：填空題

如圖（1）所示，說明力可以改變____；如圖（2）所示，說明力可以使物體由____變?yōu)開___，圖（3）說明力可以改變____，總之力可以改變____．

物體形狀 運(yùn)動(dòng) 靜止 物體運(yùn)動(dòng)方向 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】圖(1)的鋼尺由直變彎，形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體形狀；圖(2)守門員使運(yùn)動(dòng)的足球變?yōu)殪o止；圖(3)頭球運(yùn)動(dòng)員改變了球的運(yùn)動(dòng)方向。圖(2)和圖(3)共同說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案