小明設計了如圖所示的實驗,在桌子邊上放一條形磁鐵,用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上,使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離.將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間,如果出現(xiàn)_______現(xiàn)象,說明該物質是能阻斷磁場的.小明想探究的問題是_________________.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”時,把兩段電熱絲A、B分別放在如圖19所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計。閉合開關通電一定時間,可以通過溫度計的示數(shù)變化情況,了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB,且RA>RB。這個方案是用來探究_______和通電時間相同時,電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與________大小的關系。請你應用所學知識推斷,實驗過程中_______(選填“甲”或“乙”)燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高得更快。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
(4分)電磁鐵的應用較廣泛,用它制成的電磁繼電器更是一種自動控制的重要元件.如圖所示是一種水位報警裝置的原理圖,當水位沒有到達金屬塊B時, 燈亮;水位到達金屬塊B時, 燈亮,表示水位過高。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
小華在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉葉片,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光,如圖所示。此時微型電扇如同一臺 (電動機/發(fā)電機),其工作原理是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
桌面上放有一定量的鐵屑,現(xiàn)將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和磁鐵B的S極如圖甲所示放置在靠近鐵屑的上方,吸附一定量的鐵屑。若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起,則吸附在連接處的鐵屑會__ __ (選填“增加”、“不變” 或“減少”);如圖乙所示,將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒,輕輕擱在兩磁鐵上,則被吸附的鐵屑會______ (選填:“增加”、“不變”或“減少”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖是昆明環(huán)湖路兩側安裝的“風光互補”新能源景觀節(jié)能燈,它 “頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板,其中小風扇是一個小型風力發(fā)電機。它們都是將其他形式的能轉化成__________能的裝置,風力發(fā)電機的發(fā)電原理是__________。
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