【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，改變鋼尺一端伸出桌面的長度，先后用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，可聽到鋼尺發(fā)出的聲音發(fā)生了變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)可用來探究（ ）

A．聲音能否在真空中傳播

B．聲音能否在固體中傳播

C．響度是否與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)

D．音調(diào)是否與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)

【答案】D

【解析】

試題分析：聲音的三個(gè)特征是指音調(diào)、響度、音色；音調(diào)跟頻率有關(guān)；響度跟振幅有關(guān)、音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．明確實(shí)驗(yàn)中，改變鋼尺伸出桌邊的長度，實(shí)質(zhì)改變的是物體的振動(dòng)快慢，改變物體的振動(dòng)頻率．

解：AB、我們聽到鋼尺發(fā)聲是通過空氣傳播的．故AB不符合題意．

C、響度跟振幅有關(guān)，鋼尺兩次振動(dòng)的幅度相同，響度相同．故C不符合題意．

D、伸出的鋼尺的長度不同，振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積不同，振動(dòng)快慢不同，振動(dòng)頻率不同，音調(diào)不同．故D符合題意．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題．

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的聲音叫次聲波，高于20 000 Hz的聲音叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱，這不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物體表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。

（1）超聲波的頻率范圍是______。

（2）超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡ň哂?/span>____________。

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于________。

（4）若聲音在海水中的傳播速度為1 500 m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收到回聲所用時(shí)間為4 s，那么請計(jì)算該處海水的深度是多少_______？（請簡要寫出答題的計(jì)算過程）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合，L1、L2都發(fā)光，過一段時(shí)間后其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )

A.L1短路 B.L2短路 C.L1斷路 D.L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傾斜軌道上的滾動(dòng)體由A處自由釋放，向B處滾動(dòng)（不計(jì)摩擦及空氣阻力），所受重力的方向________________ ．有三位同學(xué)分別對此過程作了以下判斷，你認(rèn)為正確的是________________ （選填序號）．

①滾動(dòng)體在A處受力平衡；

②滾動(dòng)體在B處的勢能小于A處的勢能；

③滾動(dòng)體在A處的動(dòng)能大于B處的動(dòng)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，給出了幾種電路元件，要求用滑動(dòng)變阻器來改變電路中的電流. 請完成下列問題：

（1）設(shè)計(jì)電路圖，并按電路圖連接實(shí)物圖_________.

（2）當(dāng)電路中接入變阻器后，在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)片P應(yīng)調(diào)到________端.

（3）滑動(dòng)變阻器的作用是______________.

（4）當(dāng)接變阻器的_________和 __________ 接線柱的兩種情況下，變阻器不起變阻作用.

（5）請按照你的連接方法完成下表______：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路．

（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是______．

（2）為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察_____．

（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中再串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為_______同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，閉合電路中的開關(guān)，發(fā)現(xiàn)甲電流表指針不偏轉(zhuǎn)，而乙電流表指針偏轉(zhuǎn)，點(diǎn)燃酒精燈，加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲電流表指針偏轉(zhuǎn)，而乙電流表指針偏轉(zhuǎn)角度變小，請對此現(xiàn)象進(jìn)行分析．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)重為10N的木塊沿傾角為30°斜面勻速向上拉至頂端，拉力為8N，斜面高5m，拉力做功為 J，木塊所受的摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí)，小明連接好的電路如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化，小明連接的電路有不妥之處，改正的方法是（ ）

A. 將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A

B. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B

C. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱D

D. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D

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