Question

5．為了探究并聯(lián)電路的電流特點，同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗．

（1）在做使用電流表測電流的分組實驗中，A組同學(xué)試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2甲所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是電流表的正負(fù)接線柱接反了；
（2）B組同學(xué)試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方，直到?jīng)]有刻度的地方，如圖2乙所示，你認(rèn)為原因可能是電流表的量程選擇小了；
（3）下面設(shè)計的不合格存在的不足之處是：沒寫電流的單位；

	A點的電流IA	B點的電流IB	C點的電流IC
第一次測量	25	27	29
第二次測量	25	26	27
第三次測量

（4）排除故障后，測出了L₁、L₂支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I，電流表示數(shù)如圖3甲、乙、丙所示，可讀出：I_A=0.54A，I_B=0.46A，I_C=1A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I_C=I_A+I_B．（寫出關(guān)系式即可）

（5）為了驗證結(jié)論的普遍性，同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：更換不同規(guī)格的小燈泡．
（6）結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改正意見可以使用三個電流表同時接在電路中的A、B、C處，測出它們的電流．．

Answer 1

分析 （1）連接電路時，電表正負(fù)接線柱不要接反，否則電表指針將反向偏轉(zhuǎn)．
（2）根據(jù)電流表的量程進行判斷．
（3）各測量數(shù)據(jù)應(yīng)有單位．
（4）根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)，然后對數(shù)據(jù)進行分析即可得出結(jié)論；
（5）為了驗證結(jié)論的普遍性，應(yīng)從改變電路中的電流來入手，還可更換不同規(guī)格的燈泡；
（6）一個電流表在干路和支路不同位置測量使實驗誤差增大，可以用三個電流表同時對支路和干路電流測量．

解答 解：（1）由圖2所示電流表可知，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的．
（2）試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方，直到?jīng)]有刻度的地方，根據(jù)圖示可知，電流表的量程選擇太�。�
（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，電流值后面沒有單位，這是設(shè)計的不足之處；
（4）由圖3乙所示電流表可知，其量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.46A，由圖3丙所示電流表可知，其量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)為1A；
由表中實驗數(shù)據(jù)可知，在誤差允許范圍內(nèi)，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，即I_C=I_A+I_B；
（5）為了驗證結(jié)論的普遍性，改變電路中的電流還可以采用的方法是更換不同規(guī)格的小燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證；
（6）一個電流表在不同位置測量時，讀數(shù)誤差較大，為了減小誤差可以使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．
故答案為：
（1）電流表正負(fù)接線柱接反了；
（2）電流表的量程選擇太�。�
（3）電流沒有單位；
（4）0.46A；1A；I₁+I₂=I；
（5）更換不同規(guī)格的小燈泡；
（6）使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．

點評 本題考查了電流表的用法、實驗數(shù)據(jù)分析、電流表讀數(shù)等問題，要掌握電流表的使用與讀數(shù)方法；對電表讀數(shù)時，要先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù)；實驗時要得出普遍結(jié)論就要多次量幾次數(shù)據(jù)，避免偶然性，同時還有盡量減少實驗誤差．