【題目】如圖所示,A、B是自由移動(dòng)的物體,C、D是容器自身凸起的一部分,現(xiàn)往容器里注入一些水,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. A物體不一定受到浮力作用 B. B物體一定受到浮力作用
C. C物體不一定受到浮力作用 D. D物體一定受浮力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小紅在實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖甲所示,此時(shí)她應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)旋轉(zhuǎn)一些。
(2)將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿的(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)下降,若只將杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼_____(說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及距離)。
(3)她按如圖丙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若每個(gè)鉤碼重0.5N,當(dāng)杠桿在水平位置時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為_____N,如果保持彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉,為使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)將_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《龜兔賽跑》的故事中,烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí),便驕傲地睡起了大覺(jué),當(dāng)它醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)。在龜兔賽跑的全程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度
B. 兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣?/span>
C. 兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣?/span>
D. 烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)圖,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”,電源為兩節(jié)新干電池,待測(cè)電阻Rx的阻值約為10Ω.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向B端滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大.
(2)正確連接電路后,若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路,其余均完好,閉合開關(guān),觀察兩只電表的示數(shù),發(fā)現(xiàn) .
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示,則Rx的阻值為Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如題1圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,證明_________________能傳播聲音。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明:_________________的傳聲效果更好。
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于:捏住棉線時(shí),___________________,發(fā)聲也停止了。
(4)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在題2圖中已標(biāo)出(其中琴弦的的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦____________(選填符號(hào)a、b、c 或d)。
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究音調(diào)的高低與_____________________的關(guān)系。
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題?
答:____________________________________________________________。
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦____________(選填符號(hào)a、b、c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是汽油機(jī)工作時(shí)各種沖程的示意圖,其中表示機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù).過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?,電流表示數(shù)增大.經(jīng)查除小燈泡外其余器材連接良好,造成這種情況的原因可能是( )
A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L1、L2均斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:________,需要用到的測(cè)量工具有________和 ________。
(2)在小車能下滑的情況下,使用的斜面的坡度________,(選填“較小”或“較大”)其目的是:________。
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC 偏________(填“大”或“小”);可以看出小車在做 ________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過(guò)下半段路程的平均速度vBC =________m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,由圖甲可以看出,此時(shí)它所處在沖程,其能量轉(zhuǎn)化情況與(選填“乙”或“丙”)圖相同.
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