某小組同學(xué)在大小相等的圓形紙上,剪去大小不等的圓心角,后粘貼成A、B兩個(gè)錐角明顯不等的紙錐.

(1)為了比較紙錐下落的快慢,應(yīng)將紙錐按圖所示的位置釋放,目的是讓它們從__下落;

(2)若紙錐從圖示位置同時(shí)由靜止釋放,可以通過(guò)__比較下落至地面的來(lái)比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的__來(lái)比較下落的快慢.

(3)紙錐在下落的開(kāi)始階段作的是__(選填“勻速”變速”)直線運(yùn)動(dòng);探究發(fā)現(xiàn),若釋放的位置足夠高,紙錐最后均作勻速直線運(yùn)動(dòng);

(4)請(qǐng)你作出猜想,兩個(gè)紙錐在最后階段的勻速直線運(yùn)動(dòng),__(選填“A”/“B”)的速度比較大;

(5)周末午后,秋雨綿綿,小華陪奶奶在院子里聊天,她觀察到雨滴從屋檐上不停地落下,雨滴落地前作的是__ (選填“勻速”/“變速”)直線運(yùn)動(dòng).

同一高度 時(shí)間 距離 變速 B 變速 【解析】試題分析:(1)為了比較紙錐下落的快慢,將紙錐按圖所示的位置釋放,目的是讓它們從同一高度同時(shí)釋放,即可采用相同時(shí)間比距離,也可采用相同距離比時(shí)間的方法; (2)若紙錐從圖示位置同時(shí)由靜止釋放,可以通過(guò)比較下落至地面的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的距離大小來(lái)比較下落的快慢; (3)紙錐在下落的開(kāi)始階段,由于受... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

“探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng):

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖甲,則該凸透鏡的焦距為_(kāi)______cm;

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整使蠟燭火焰、光屏的中心、凸透鏡的光心在_______上,這樣可以使像成在光屏的中心;

(3)如圖乙,保持凸透鏡位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止,這個(gè)像相對(duì)燭焰來(lái)說(shuō)是_______(選填“放大”/“縮小”)的;

(4)保持凸透鏡位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺30cm處,再移動(dòng)光屏至標(biāo)尺_(dá)______cm處,光屏上就會(huì)得到一個(gè)與燭焰大小一樣的清晰像;

(5)觀察完(4)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,仍保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處,光屏應(yīng)向側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像;當(dāng)蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺45cm時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時(shí)應(yīng)當(dāng)在透鏡的_______側(cè)并通過(guò)透鏡向_______側(cè)觀察(均選填“左”/“右”),能看到燭焰_______(選填“放大”/“縮小”)、_______(選填“正”/“倒”)立的虛像.

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如下圖所示,小明同學(xué)找來(lái)一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置.將點(diǎn)燃的蠟燭置一于小孔前的某一位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):

(1)小明開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),眼睛從右側(cè)看過(guò)去,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離,屏上都看不到燭焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的是:_______;

A.小孔扎成了三角形

B.小孔扎成了正方形

C.小孔太大

D.小孔太小

(2)換了易拉罐重新正確制作并操作后,小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像,該像是燭焰的_______立(選填“正”/“倒”)_______像(選填“實(shí)”或“虛”);

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到燭焰的像偏小,為了增大燭焰的像,在不更換原有易拉罐的情況下可采取的辦法是:_______;

(4)晴朗夏日的樹(shù)下,小華驚喜地看到地上有許多圓形的光斑,經(jīng)與同學(xué)討論,一致認(rèn)為是太陽(yáng)經(jīng)樹(shù)葉間的細(xì)小縫隙而成的像.但圓形光斑的大小不一樣,其原因是_______.

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用如下圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和_______;

(2)將裝有適量萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做的目的之一能使試管均勻受熱.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化的整個(gè)過(guò)程時(shí)間太短,不便于觀察,可以通過(guò)_______水量(選填“增加”或“減少”)來(lái)達(dá)到延長(zhǎng)過(guò)程的目的;_______

(3)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)想讓溫度計(jì)與萘充分接觸,堅(jiān)持把玻璃泡插入到試管底部,這樣做是(選填“允許”/“不允許”)的;

(4)圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,從圖象中可看出,蔡是_______(選填“晶體”/“非晶體”),萘的熔點(diǎn)是_______℃;

(5)由圖乙可知,在5min時(shí)萘處于_______態(tài),20min時(shí)萘處于_______態(tài).

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從南京到上海的K1158次快速列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表如表1所示,從南京到上海的G7013次高速動(dòng)車(chē)時(shí)刻表如表2所示.

表1:

表2:

(1)由南京到上海,乘坐G7013次高速動(dòng)車(chē)比K1158次快速列車(chē)節(jié)省的時(shí)間為多少?

(2)求G7013次高速動(dòng)車(chē)由南京開(kāi)往上海的全程平均速度為多少千米/時(shí)?

(3)求G7013次高速動(dòng)車(chē)由南京開(kāi)往蘇州和蘇州開(kāi)往上海的平均速度各是多少千米/時(shí)?

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小華同學(xué)暑假跟隨父母一起外出旅行,乘坐的列車(chē)以72km/h的速度勻速經(jīng)過(guò)某一長(zhǎng)直隧道.已知隧道全長(zhǎng)為7200m,列車(chē)全長(zhǎng)為250m,求:

(1)小華經(jīng)過(guò)隧道所用的時(shí)間是多少?

(2)該列車(chē)全部在隧道里的時(shí)間是多少?

(3)該列車(chē)全部通過(guò)隧道所用的時(shí)間是多少?

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  • 題型:實(shí)驗(yàn)題
  • 難度:中等

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》,初中接觸物理后想:物體從斜面的同一高度靜止釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量(生活中稱(chēng)作“重量”)和形狀有關(guān).小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):一把米尺、一塊塑料板、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子、與空瓶等質(zhì)量的小球如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面.

②將米尺橫放在這塊塑料板上,并握往它.

③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上.

④移走米尺,同時(shí)釋放三個(gè)物體并現(xiàn)察它們滾動(dòng)的快慢.

(1)要判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇__和__(選填“裝滿水的瓶”、“空瓶”或“小球”)進(jìn)行比較.

(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案,你認(rèn)為較為合理的是__(選填“A”或“B”)

A.沿箭頭a方向,快速將米尺移走 B.沿箭頭b方向,快速將米尺移走

(3)通過(guò)步驟④中發(fā)現(xiàn)裝滿水的瓶子和空瓶同時(shí)到達(dá)斜面底部,可以得到結(jié)論:質(zhì)量不等的瓶子從斜坡的同一高度釋放,運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí),它們的速度大小__(選填“相等”或“不等”)

空瓶 小球 A 相等 【解析】【解析】 (1)由題知,物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān).要想探究物體滾動(dòng)的快慢與物體形狀的關(guān)系,應(yīng)保證質(zhì)量相同,形狀不同,故應(yīng)選擇空瓶與小球來(lái)進(jìn)行比較; (2)若沿箭頭b方向,快速將米尺移走,小球、裝滿水的瓶子和空瓶子開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果誤差太大;若沿箭頭a方向,快速將米尺移走,小球、裝滿水的瓶子和空瓶子開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的時(shí)間基本相同,... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

如圖所示,張寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為_(kāi)_cm.

(2)把蠟燭移動(dòng)到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向__(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、__的實(shí)像.

(3)若凸透鏡在C點(diǎn)不動(dòng),要獲得與投影儀成像原理相同的像,應(yīng)把蠟燭放置在標(biāo)尺_(dá)_cm,移動(dòng)光屏,直到像最清晰為止,若移去光屏,該位置__(選填“存在”或“不存在”)像.

(4)由于探究時(shí)間較長(zhǎng),蠟燭變短后,蠟燭的像在光屏上的位置會(huì)向__(選填“上”或“下”,下同)移.為了使像重新呈在光屏中央,可以將凸透鏡向__移.

(5)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成實(shí)像時(shí),如果遮掉透鏡的上半部分,則光屏上所成像為_(kāi)_

A.上半段燭焰的像 B.下半段燭焰的像 C.完整燭焰的像.

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小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,她找到了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材:

(1)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇B蠟燭和__(選填字母序號(hào))蠟燭,目的是__,并選厚度相同(2mm)的__(選填字母符號(hào))作為平面鏡.

(2)選好器材后,她將器材按照如G圖所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱(chēng)為蠟燭A,鏡后蠟燭稱(chēng)為蠟燭B,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應(yīng)在蠟燭__(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察

(3)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)__(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現(xiàn)象說(shuō)明__

(4)改變A的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn),分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論__,A到玻璃板的距離大于B到玻璃板的距離的原因是__

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A到玻璃板的距離/cm

5

4

6

B到玻璃板的距離/cm

4.8

3.8

5.8

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)小芳將玻璃板豎直向上提起了2cm,則蠟燭的像豎直向上移動(dòng)__

A.4cm B.2cm C.1cm D.0cm.

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在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)

(1)甲組同學(xué)選擇B(蓋子密封性較好)來(lái)模擬“高壓鍋”,所測(cè)得沸點(diǎn)會(huì)__(選填“高于”或“低于”)其他組用裝置A所測(cè)得的沸點(diǎn).

(2)乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖象可知,乙組測(cè)得的水的沸點(diǎn)__(選填“大于”、“等于”或“小于”,下同)丙組,丙組加熱時(shí)間長(zhǎng)的原因是乙組燒杯中的水量__丙組,圖__(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰.

(3)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里煲湯經(jīng)常沸騰后改用小火,這樣會(huì)不會(huì)改變水溫呢?在實(shí)驗(yàn)中當(dāng)水沸騰后改用小火繼續(xù)給水加熱,溫度計(jì)的示數(shù)將__(選填“升高”、“不變”或“下降”)

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完成如圖所示甲、乙兩圖中的光路圖_____ ___________.

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一條光線射到水面后發(fā)生反射和折射,折射光線OA如圖所示,試畫(huà)出入射光線的大致方向并作出反射光線___.

查看答案 試題屬性
  • 題型:實(shí)驗(yàn)題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:單選題

如圖是無(wú)錫地區(qū)1月某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片,關(guān)于圖片中信息解釋正確的是( 。

A. 預(yù)報(bào)的最低氣溫讀作“攝氏零下2度”

B. 雨的形成是汽化現(xiàn)象

C. 雪的形成過(guò)程中會(huì)放出熱量

D. 空氣污染指數(shù)主要監(jiān)測(cè)直徑小于10毫米的顆粒物

C 【解析】【解析】 A、預(yù)報(bào)的最低氣溫是﹣2℃,讀作負(fù)2攝氏度或零下2攝氏度.故A錯(cuò)誤; B、雨是云層中的水蒸氣液化形成的.故B錯(cuò)誤. C、雪是云層中的水蒸氣凝華或水滴凝固形成的冰晶,形成過(guò)程會(huì)放出熱量.故C正確; D、空氣污染指數(shù)主要監(jiān)測(cè)直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故D錯(cuò)誤. 故選C. 點(diǎn)睛:①常用溫度的計(jì)量單位是℃,讀作“攝氏度”;②物質(zhì)由氣態(tài)... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

圖所示的物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化的是( 。

A. 早春,冰雪消融 B. 初秋,花草掛上露珠

C. 初冬,樹(shù)梢上結(jié)霜 D. 寒冬,玻璃窗上形成“冰花”

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下列是生活中常見(jiàn)的標(biāo)志牌,可以起到減弱噪聲的是( 。

A. B. C. D.

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如圖所示為豎笛,是當(dāng)今世界上最受歡迎的樂(lè)器之一,豎笛的音色純正清亮,柔和輕盈,被稱(chēng)為“柔和的笛子”,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度

C. 木質(zhì)竹笛相比塑料竹笛聲音更悠揚(yáng)空曠,主要是音色差異

D. 用豎笛吹奏美妙的樂(lè)曲一定是樂(lè)音

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下列數(shù)據(jù)值最接近實(shí)際的是( 。

A. 熱鬧的超市內(nèi)聲音的響度為5分貝

B. 5層學(xué)校教學(xué)樓的高度大致為15米

C. 人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為37℃

D. 人正常步行的速度約為5m/s

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某小組同學(xué)在大小相等的圓形紙上,剪去大小不等的圓心角,后粘貼成A、B兩個(gè)錐角明顯不等的紙錐.

(1)為了比較紙錐下落的快慢,應(yīng)將紙錐按圖所示的位置釋放,目的是讓它們從__下落;

(2)若紙錐從圖示位置同時(shí)由靜止釋放,可以通過(guò)__比較下落至地面的來(lái)比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的__來(lái)比較下落的快慢.

(3)紙錐在下落的開(kāi)始階段作的是__(選填“勻速”變速”)直線運(yùn)動(dòng);探究發(fā)現(xiàn),若釋放的位置足夠高,紙錐最后均作勻速直線運(yùn)動(dòng);

(4)請(qǐng)你作出猜想,兩個(gè)紙錐在最后階段的勻速直線運(yùn)動(dòng),__(選填“A”/“B”)的速度比較大;

(5)周末午后,秋雨綿綿,小華陪奶奶在院子里聊天,她觀察到雨滴從屋檐上不停地落下,雨滴落地前作的是__ (選填“勻速”/“變速”)直線運(yùn)動(dòng).

查看答案 試題屬性
  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:簡(jiǎn)單

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇州市吳江市2016-2017學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:計(jì)算題

小華同學(xué)暑假跟隨父母一起外出旅行,乘坐的列車(chē)以72km/h的速度勻速經(jīng)過(guò)某一長(zhǎng)直隧道.已知隧道全長(zhǎng)為7200m,列車(chē)全長(zhǎng)為250m,求:

(1)小華經(jīng)過(guò)隧道所用的時(shí)間是多少?

(2)該列車(chē)全部在隧道里的時(shí)間是多少?

(3)該列車(chē)全部通過(guò)隧道所用的時(shí)間是多少?

(1)360s;(2)347.5s;(3)372.5s 【解析】試題分析:(1)火車(chē)運(yùn)行速度:v=72km/h=72/3.6m/s=20m/s, 小華經(jīng)過(guò)隧道所用的時(shí)間是由v=s/t得:t1=s1/v=7200m/20m/s=360s (2)該列車(chē)全部在隧道里的路程s2=7200m-250m=6950m 該列車(chē)全部在隧道里的時(shí)間是t2=s2/v=347.5s (3)該... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

完成圖中的光路圖.

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完成圖中的光路圖

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根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),作出物體AB在平面鏡中所成的像.

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如圖所示,物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_m.

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交警常常用超聲波進(jìn)行測(cè)速,從而監(jiān)控道路違章行駛.測(cè)速儀對(duì)著前方行駛而來(lái)的汽車(chē)連續(xù)二次發(fā)出超聲波,第一次從發(fā)出到收到經(jīng)過(guò)0.5s,第二次從發(fā)出到收到經(jīng)過(guò)0.3s,兩次發(fā)出的時(shí)間間隔為0.9s,設(shè)聲速為340m/s.則測(cè)到的車(chē)速是_______m/s.

查看答案 試題屬性
  • 題型:計(jì)算題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇州市吳江市2016-2017學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.“尖銳刺耳”反映了聲音的音調(diào)太高

B.“引吭高歌”反映了聲音的音調(diào)較高

C.“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大

D.“聞其聲,便知其人”是依據(jù)聲音的音色不同

B 【解析】 試題分析:“尖銳刺耳”表示聲音的音調(diào)太高,A說(shuō)法正確,不符合題意;“引吭高歌”表示聲音的響度大,B說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大,C說(shuō)法正確,不符合題意;“一聞其聲,便知其人”是依據(jù)聲音的音色進(jìn)行分析辨別的,D說(shuō)法正確,不符合題意;故選B。 考點(diǎn):音調(diào);響度;音色 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下面幾種現(xiàn)象中,能說(shuō)明聲音可以在水中傳播的是

A.雨滴打在荷葉上會(huì)聽(tīng)到啪啪聲

B.正在發(fā)聲的音叉放入水中會(huì)濺起水花

C.在岸上能聽(tīng)到江水拍岸聲

D.密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽(tīng)到聲音

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2016年10月19日,“神舟十一號(hào)”一飛船與“天宮二號(hào)”空間站實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.如圖所示為即將對(duì)接時(shí)的模擬圖,成功對(duì)接后,飛船內(nèi)的航天員看到空間站紋絲不動(dòng),而地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),則航天員選擇的參照物是

A.太陽(yáng)

B.地球

C.飛船

D.空間站

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用玻璃罩罩住兩根長(zhǎng)短不一并點(diǎn)燃的蠟燭,關(guān)于哪支蠟燭先熄滅的說(shuō)法,正確的是

A. 一定是同時(shí)熄滅

B. 一定是長(zhǎng)的先熄滅

C. 一定是短的先熄滅

D. 以上說(shuō)法都不正確

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某同學(xué)在使用家里的電餅鐺時(shí)發(fā)現(xiàn):底座和上蓋可以同時(shí)加熱,底座也可以單獨(dú)加熱.閱讀說(shuō)明書(shū)時(shí)看到:電阻是兩個(gè)用來(lái)加熱且阻值不變的電阻絲,上蓋電阻絲標(biāo)有“”,底座電阻絲標(biāo)有“”.求

)底座電阻絲單獨(dú)正常工作時(shí)電路中電流的大。

)這個(gè)電餅鐺底座和上蓋同時(shí)正常工作,消耗電能多少千瓦時(shí).

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燈發(fā)光的顏色與其兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示,小陽(yáng)用一個(gè)阻值為的電阻與燈串聯(lián),接在電壓為的電源上,恰能使燈發(fā)出藍(lán)光.如圖所示.

求:()定值電阻兩端的電壓.

)通過(guò)定值電阻該電路的電流.

燈的實(shí)際功率.

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  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”.

(1)在圖甲中,閉合開(kāi)關(guān)后,通電螺線管的右端為_(kāi)_____極.(選填“N”或“S”)

(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將電源正負(fù)極對(duì)調(diào),發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變.這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向和______________有關(guān).

(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動(dòng),當(dāng)磁體左右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針___(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn).這說(shuō)明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做______運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

N 電流方向 會(huì) 切割磁感線 【解析】試題分析:(1)由圖知:閉合開(kāi)關(guān),電流從螺線管右側(cè)流入,從左側(cè)流出.用右手握住螺線管,四指指向電流方向,則大拇指所指的方向即通電螺線管的右端為N極,另一端為S極.如下圖所示: (2)改變電源的正負(fù)極后,螺線管中的電流方向發(fā)生了改變,小磁針的N極指向與原來(lái)相反,說(shuō)明磁場(chǎng)的方向相反,由此可以確定,螺線管磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān);(3)閉合電路中的一部分... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

利用如圖所示的電路裝置,探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”。接通電源,兩容器內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過(guò)觀察U形管的液面變化情況,比較瓶?jī)?nèi)電阻絲的發(fā)熱多少?

(1)此裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量跟 ______ 的關(guān)系,一段時(shí)間后, ______ 容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量較多(選填“左”或“右”)。

(2)如果通過(guò)R1的電流為2A,那么10s內(nèi)通過(guò)R1的電流產(chǎn)生的熱量是 ______ J。

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圖甲為小明同學(xué)研究“水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象.

(1)除了圖中所示的器材,還需要的測(cè)量?jī)x器是____________.

(2)上表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他認(rèn)為表格中的95℃是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),他判斷的理論依據(jù)是_____________________________.改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲___1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”).

(3)在圖象中,BC段表示的是冰的_________過(guò)程.

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如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時(shí),小磁針的N極指向左,則電源的右端為_(kāi)_____極。若要使通電螺線管的磁性增強(qiáng),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向______(選填“a”或“b”)端移動(dòng)。

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請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的電燈和開(kāi)關(guān)接入家庭電路中.

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【2017•安順卷】某同學(xué)為了同時(shí)驗(yàn)證老師課堂上講過(guò)的“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”、“通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)”以及“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)”幾個(gè)實(shí)驗(yàn),于是動(dòng)手制作了如圖所示的閉合線路,當(dāng)他將圖中導(dǎo)體AB金屬桿的一部分在磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)相應(yīng)的發(fā)生哪些物理現(xiàn)象:(寫(xiě)出2個(gè)現(xiàn)象):___;____.

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  • 題型:實(shí)驗(yàn)題
  • 難度:中等

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