17.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S電路正常工作.一段時間后,發(fā)現(xiàn)電路中只有一個電表的示數(shù)變小,已知故障發(fā)生在電阻R、燈L上,其他元件仍保持完好.
①若小燈發(fā)光,則電路中存在的故障是電阻R短路.
②若小燈不發(fā)光,則電路中存在的故障是電阻R斷路或電阻R斷路且燈L短路.

分析 由圖可知R與燈泡L串聯(lián),電壓表測量R兩端的電壓,電流表測量電路電流;由電路中兩表示數(shù)的變化以及燈泡的發(fā)光情況進行分析故障的可能性.

解答 解:①若小燈發(fā)光,說明電路為通路,因此電路故障為短路,即電阻R短路,此時電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)變大,即電壓表示數(shù)變小.  
②若小燈不發(fā)光,則電路故障為斷路或L短路;
當L短路時,電流表示數(shù)變大,電壓表測量電源電壓,即兩表示數(shù)都變大,不符合題意;
當電阻R斷路時,電流表示數(shù)為零,電壓表測量電源電壓,即電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,符合題意;
當L斷路時,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為零,即兩表示數(shù)都變大,不符合題意;
若R斷路且L短路時,電流表示數(shù)為零,電壓表測量電源電壓,即即電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,符合題意.
故答案為:①電阻R短路;②電阻R斷路或電阻R斷路且燈L短路.

點評 本題考查學生對于電路故障分析的能力,要求學生能正確分析電路,并且全面考慮題目中出現(xiàn)的可能性.

練習冊系列答案
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(3)如圖乙所示,在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水、兩滴水,過一會兒發(fā)現(xiàn)E圖中水先蒸發(fā)完,你認為要比較E、F兩次實驗哪次水先蒸發(fā)完,實驗過程中沒有控制水的表面積相同.

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