某同學(xué)用力方向向下,用如圖所示的滑輪組提起重物,已知重物所受重力大小為G,請?jiān)趫D中畫出繩子的正確繞法,并標(biāo)出繩端用力F大。ú挥(jì)滑輪重及摩擦).

【答案】分析:(1)最后的動力方向向下,說明最后繞過的一定是定滑輪,這樣反著繞過去,最后把繩子的起始端系在定滑輪或動滑輪的掛鉤上;
(2)與動滑輪相連的繩子段數(shù)為n,如不計(jì)滑輪重及摩擦,則繩子自由端的拉力F=
解答:解:(1)該同學(xué)的動力方向向下,最后繞過的是定滑輪,按此反向繞線,繩子的起始端系在定滑輪上,如下圖所示:

(2)因?yàn)榕c動滑輪相連的繩子有4段,不計(jì)滑輪重及摩擦,根據(jù)省力公式,繩端用力F=
點(diǎn)評:(1)一般我們繞線時,從繩子的起始端繞起,此類題目則采用逆向思維,倒著繞線;
(4)滑輪組的省力公式是F=,不計(jì)滑輪重及摩擦?xí)r,G為提升物體的重力,即G=G;考慮動滑輪重時,G為提升物體重力和動滑輪重力的和,即G=G+G
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用力方向向下,用如圖所示的滑輪組提起重物,已知重物所受重力大小為G,請?jiān)趫D中畫出繩子的正確繞法,并標(biāo)出繩端用力F大小(不計(jì)滑輪重及摩擦).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài),O為支點(diǎn),l1是力F1的力臂,在圖中畫出F2的力臂和動力F1
(2)某同學(xué)用力方向向下,用如圖2所示的滑輪組提起重物,已知重物所受重力大小為G,請?jiān)趫D中畫出繩子的正確繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖1所示,杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài),O為支點(diǎn),l1是力F1的力臂,在圖中畫出F2的力臂和動力F1
(2)某同學(xué)用力方向向下,用如圖2所示的滑輪組提起重物,已知重物所受重力大小為G,請?jiān)趫D中畫出繩子的正確繞法.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)用力方向向下,用如圖所示的滑輪組提起重物,已知重物所受重力大小為G,請?jiān)趫D中畫出繩子的正確繞法,并標(biāo)出繩端用力F大。ú挥(jì)滑輪重及摩擦).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年山東省臨沂市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1所示,杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài),O為支點(diǎn),l1是力F1的力臂,在圖中畫出F2的力臂和動力F1
(2)某同學(xué)用力方向向下,用如圖2所示的滑輪組提起重物,已知重物所受重力大小為G,請?jiān)趫D中畫出繩子的正確繞法.

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