3.如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上,它們的質(zhì)量和底面積均相同,容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度.若液體對(duì)容器底面的壓強(qiáng)相等,則兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別是(  )
A.p>p、F>FB.p=p、F=FC.p>p、F<FD.p<p、F<F

分析 已知液體深度相同,對(duì)容器底的壓強(qiáng)相同,根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式可以得到液體密度關(guān)系;已知液體密度關(guān)系和液體體積關(guān)系,可以得到液體質(zhì)量、重力大小關(guān)系.固體能夠傳遞壓力,據(jù)此得到容器對(duì)桌面壓力大小關(guān)系,然后利用p=$\frac{F}{S}$得到液體對(duì)桌面壓強(qiáng)關(guān)系.

解答 解:由圖知,液體深度相同,已知對(duì)容器底壓強(qiáng)相同,
因?yàn)閜=ρgh,所以根據(jù)液體密度ρ=$\frac{p}{gh}$知,兩種液體密度相同;
已知甲容器中液體體積較小,由公式G=mg=ρgV知,甲液體重力較。
已知容器質(zhì)量相同,所以甲對(duì)桌面的壓力F小于乙對(duì)桌面的壓力F;
又知S=S,
根據(jù)p=$\frac{F}{S}$知,甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)p小于乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)p
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)計(jì)算公式及其變形公式的掌握和應(yīng)用,根據(jù)容器形狀得出液體重力大小關(guān)系,是正確解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.以下關(guān)于力的說法中,正確的是( 。
A.一個(gè)物體受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B.推出去的鉛球能在空中飛行,是因?yàn)殂U球始終受到推力的作用
C.液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
D.相互平衡的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的三要素可能相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小剛在沒有天平和量筒的情況下利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、玻璃杯和水測(cè)量石塊及木塊的密度,他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁的實(shí)驗(yàn)操作,根據(jù)圖中內(nèi)容,完成以下分析:

(1)分析步驟甲種測(cè)力計(jì)示數(shù)可知,木塊的重力是1.4N;
(2)按步驟丙和丁,小剛分析并計(jì)算出木塊受到的浮力為2N;木塊的密度為0.7×103kg/m3;
(3)接下來小剛很快由圖中操作得到石塊的質(zhì)量為0.28kg,算出石塊密度為2.8×103kg/m3;
(4)按小剛的方案測(cè)出木塊的密度值偏。ā捌蟆被颉捌 保,原因是:小剛實(shí)驗(yàn)方案中木塊表面有水,導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大,故測(cè)得的木塊浮力偏大.測(cè)出石塊的密度值偏大(“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.圖甲所示,杠桿MN可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OM:ON=1:3,物體A用細(xì)繩掛在杠桿M端,某同學(xué)在杠桿N端通過細(xì)繩用F=150N豎直向下的力使物體A離開地面,杠桿在水平位置平衡;如圖乙所示,卷揚(yáng)機(jī)固定在工作臺(tái)上,通過細(xì)繩與滑輪組相連,工作時(shí)可將滑輪組勻速提升,滑輪組自由端固定在地面上(杠桿和細(xì)繩的質(zhì)量不計(jì),繩與滑輪軸之間的摩擦不計(jì),g取10N/kg).

求:(1)物體A所受到的重力;
(2)把物體A掛在滑輪組下提升3m時(shí),卷揚(yáng)機(jī)上繩子移動(dòng)的距離;
(3)若每個(gè)滑輪的重力為30N,提升物體A時(shí),卷揚(yáng)機(jī)的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.圓柱形容器內(nèi)裝有一定量的水,將其放在水平桌面上,把球A放入水中沉底,容器對(duì)桌面壓力為F1,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)為p1;若用細(xì)繩將球A懸吊起來.靜止時(shí)如圖甲所示,細(xì)線對(duì)球A的拉力為F,容器對(duì)桌面的壓力為F2,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)為p2;若將球B放入該容器中靜止時(shí),球B有$\frac{2}{5}$體積露出水面,容器對(duì)桌面的壓力為F3,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)為p3;若將球B用細(xì)線拴住,細(xì)線另一端固定在杯底,如圖乙所示,細(xì)線對(duì)球的拉力仍為F,容器對(duì)桌面壓力為F4,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)為p4,A,B兩球的密度分別為ρA,ρB,重力分別為GA,GB,體積分別為VA,VB,且VA:VB=2:5,下列說法正確的是( 。
A.F1>F4=F3>F2B.GA>GB>2FC.ρA>4ρBD.p4>p3>p2>p1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,蓄電池(電壓為6V且保持不變)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)將圖甲的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉),并在如圖乙方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖;
(2)實(shí)驗(yàn)中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)(填“A”或“B”),移動(dòng)滑片的目的是調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓不變.正確操作后,記下電流表的示數(shù),得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖丙所示,由圖象可得出的結(jié)論是在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
(3)該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)又找了一個(gè)小燈泡換下電阻R,接著探究了小燈泡電流與電壓的關(guān)系,測(cè)得了多組數(shù)據(jù),畫出了小燈泡電流隨電壓變化的圖象如圖丁,他們畫出的圖象可能是A,理由是燈泡電阻隨溫度升高而增大.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表沒有(有/沒有)示數(shù),電壓表有(有/沒有)示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.兩種燃料的熱值之比為2:1,它們的質(zhì)量之比為1:4,那么這兩種燃料完全燃燒放出的熱量之比為多少?請(qǐng)寫出推導(dǎo)過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在水平地面上放一個(gè)重力是50N的物體,用20N的水平拉力,使物體在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體受到的摩擦力是20N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.質(zhì)量相同的銅球、鐵球和鋁球都浸沒在水中,受到浮力鋁球大,若把它們放入到水銀中靜止后,則浮力一樣大.(此題均選填“銅球大”、“鐵球大”、“鋁球大”、“一樣大”)

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