6.木塊漂浮在水面中,有$\frac{2}{5}$露出,再將它投入到另一種液體中,有$\frac{1}{3}$露出,求:
(1)木頭的密度.
(2)另一種液體的密度.

分析 已知水的密度和木塊露出水面體積占總體的比例,根據(jù)漂浮時,浮力等于重力求出木塊的密度和液體的密度.

解答 已知:ρ=1.0×103kg/m3,V1=$\frac{2}{5}$V,V2=$\frac{1}{3}$V
求:ρ,ρ
解:因為物體漂浮,所以F=G
即ρg(V-$\frac{2}{5}$V)=ρgV
則ρ=$\frac{3}{5}$ρ=$\frac{3}{5}$×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3;
因為物體漂浮,所以F′=G
即ρg(V-V2)=ρgV,
則ρ(V-$\frac{1}{3}$V)=ρV,
ρ$\frac{2}{3}$V=ρV
ρ=$\frac{3}{2}$ρ=$\frac{3}{2}$×0.6×103kg/m3=0.9×103kg/m3
答:木塊和液體的密度分別為0.6×103kg/m3,0.9×103kg/m3

點評 本題主要考查浮力計算公式的靈活應(yīng)用,知道漂浮時浮力等于重力,會根據(jù)漂浮時浮力與重力的關(guān)系計算物體的密度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在下列事例中,受平衡力作用的物體是( 。
A.做勻速圓周運(yùn)動的小球B.在馬路上勻速直線行駛的汽車
C.騰空而起正在加速上升的火箭D.減速進(jìn)站的火車

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示的導(dǎo)體,右段的橫截面積是左段的2倍.將該導(dǎo)體接到電路上時,通過左段導(dǎo)體的電流是I1.通過右段的電流是I2.則I1和I2的關(guān)系應(yīng)是I1=I2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.使用簡單機(jī)械能夠省力,但不能省功,省多少倍的力就要費多少倍的距離,這就是功的原理.它在歷史上曾被譽(yù)為機(jī)械的“黃金定律”.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):“理想狀態(tài)下,人對機(jī)械所做的功等于不用機(jī)械直接對物體做的功”;即“使用任何機(jī)械都不省功”.
(1)請寫出推導(dǎo)過程:將一個重為G的物體,拉到長S,高h(yuǎn)的斜面頂端,拉力F至少要多大(用S、G、h表示)F=$\frac{Gh}{L}$.
(2)既然使用任何機(jī)械都不能省功,甚至還要多做額外的功,那為什么還要設(shè)計使用各種機(jī)械呢?請舉例說明在遇到什么情況下,選擇哪種相應(yīng)的簡單機(jī)械.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.可以看出它用到了杠桿科學(xué)知識(填“杠桿”或“斜面”).為了減小鋼索承受的拉力.在需要與可能的前提下,可以適當(dāng)增加(填“增加”或“減小”)橋塔的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,李翔實驗小組的同學(xué)選用的是25V的小燈泡.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中的實驗電路中未連接部分補(bǔ)充完整.(要求:閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片置于A端)
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,若電流表與電壓表都有示數(shù),但示數(shù)較。▽懗鲭娏鞅砗碗妷罕碇羔樒D(zhuǎn)情況),則說明電路正常,接下來可以移動電阻器滑片繼續(xù)進(jìn)行實驗了.
(3)小紅小組沒有使用電壓表,而是用了兩個電流表和一個5Ω的電阻R設(shè)計了如圖乙所示的電路,同樣測出了小燈泡的額定功率,具體操作是:閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,使電流表A1的示數(shù)為0.5A,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流表A2的示數(shù)為0.8A,則該燈泡的額定功率為0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在檢查視力時,視力表放在人的后上方,人通過前方的鏡子看視力表在鏡中的像.如圖所示,視力表到平面鏡的距離是2.5m,人坐在視力表前方0.4m處,求人到視力表的像的距離,并請你回答這樣做有什么好處?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖是甲、乙兩輛同方向運(yùn)動小車的s-t圖象,由圖象可知( 。
A.經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車的大
B.經(jīng)過10秒鐘,甲、乙兩車通過的路程相等
C.經(jīng)過30秒鐘,甲、乙兩車通過的路程相等
D.甲、乙兩車在整個過程中都做勻速直線運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案