下列關(guān)于常用溫度計(jì)的使用方法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平

B. 溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它量程的溫度

C. 測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中

D. 讀數(shù)時(shí)為了準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)仔細(xì)觀察

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理第14章歐姆定律單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，向右移動(dòng)滑片， 電流表的示數(shù)_____，電壓表的示數(shù)______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019 人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)大燈部分光路簡(jiǎn)圖，在晚上開(kāi)車時(shí)

A. 潮濕的路面更容易發(fā)生光漫發(fā)射

B. 干燥的路面發(fā)生光的折射

C. 對(duì)面無(wú)車時(shí)．駕駛員看潮濕的路面更暗

D. 照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　第三章　物態(tài)變化　單元綜合檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅班上的物理老師將一個(gè)新鮮雞蛋煮熟后放入盛有鹽水的量筒內(nèi)，雞蛋恰好懸浮于鹽水中。老師將此量筒放進(jìn)實(shí)驗(yàn)室柜子，準(zhǔn)備第二天上課用。

（1）第二天，老師發(fā)現(xiàn)原來(lái)懸浮著的雞蛋沉了下去！老師告訴小紅：這是因?yàn)殡u蛋在鹽水中，由于_________現(xiàn)象，鹽分子不斷進(jìn)入雞蛋后導(dǎo)致鹽水密度________（填“變大”、“變小”或“不變”），雞蛋受到的浮力__________（填“變大”、“變小”或“不變”），所以下沉。

（2）老師再向量筒加一些濃鹽水后雞蛋又重新懸浮起來(lái)。但上完課后幾天 ，老師又發(fā)現(xiàn)懸浮著的雞蛋漂浮在水面上！這次老師讓小紅自己分析原因：鹽水靜置久了之后，由于水份不斷__________（填物態(tài)變化名稱），雞蛋受到的浮力又增大，所以上浮。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　第三章　物態(tài)變化　單元綜合檢測(cè)題 題型：填空題

暑假小波參加學(xué)校舉辦的生存夏令營(yíng)，學(xué)到了一些野外生存知識(shí)和技能，如要在山上獲取飲用水，方法之一是清晨在樹(shù)上收集．葉片上的小水珠是由于空氣中 遇冷經(jīng)過(guò) 而形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　第三章　物態(tài)變化　單元綜合檢測(cè)題 題型：單選題

小明模擬大自然“雨”的形成做了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．向錐形瓶中注入少量的溫水，過(guò)一會(huì)兒取一干燥的表面皿蓋在瓶口，在表面皿中放置一些冰塊，稍后在瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)朦朧的“白氣”，表面和底部有小水滴，小水滴逐漸變大，最終下落到瓶?jī)?nèi)．由此實(shí)驗(yàn)可知雨滴形成的過(guò)程和物態(tài)變化，則下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 水蒸氣上升，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴；物態(tài)變化為液化

B. 水蒸氣下降，當(dāng)遇熱時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴；物態(tài)變化為液化

C. 水蒸氣上升，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴；物態(tài)變化為汽化

D. 水蒸氣下降、當(dāng)遇熱時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴；物態(tài)變化為汽化

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)　第二章　聲現(xiàn)象　第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：計(jì)算題

亮亮和田田兩位同學(xué)欲測(cè)一段鐵路的長(zhǎng)，但沒(méi)有合適的刻度尺，他們知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為5000m/s，于是亮亮站在欲測(cè)鐵路的一端，田田站在鐵路的另一端，亮亮用錘子敲擊一下鐵軌，田田聽(tīng)到了兩次響聲，兩次聲響的時(shí)間間隔為2s，這段鐵路大約有多長(zhǎng)？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)　第二章　聲現(xiàn)象　第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

在圖中所示樂(lè)器中，關(guān)于聲音的產(chǎn)生分析正確的是( )

A. ①小提琴發(fā)聲是弓振動(dòng)產(chǎn)生的

B. ②二胡發(fā)聲是琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

C. ③琵琶發(fā)聲是琴體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. ④鼓發(fā)聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A． 王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)

B． 地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

C． 在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒

D． 王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高

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同步練習(xí)冊(cè)答案