【題目】煤油的熱值為4.6X107J/kg,完全燃燒質(zhì)量為50g的煤油可放出多少熱量? 若放出的熱量有40%被2.75kg、10℃的水吸收,水的溫度升高多少攝氏度?
【答案】解:完全燃燒50g煤油放出的熱量:Q放=mq=50×10-3 kg×4.6×107 J/kg=2.3×106 J;
由η=Q吸/Q放×100%可得,水吸收的熱量:Q吸 =ηQ放 =40%×2.3×106 J=9.2×105 J,
由Q吸=cm△t可得,
水升高的溫度:△t=Q吸/cm=9.2×105J/4.2×103J/(kg℃)×2.75kg≈79.65℃。
答:水的溫度升高79.65℃。
【解析】先根據(jù)Q放=mq求出燃燒煤油放出的熱量,再根據(jù)η=求出Q吸,最后根據(jù)Q吸=cm△t求出△t.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用熱量的計(jì)算和燃料的熱值,掌握熱量的計(jì)算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來(lái)的溫度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放;熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計(jì)算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變.閉合S1后,再閉合S2 , 電流表的示數(shù) , 電壓表的示數(shù).(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)能吹出冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖,圖中A是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲,則下列對(duì)電吹風(fēng)的使用分析正確的是( )
A.只閉合開(kāi)關(guān)S1 , 電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)
B.只閉合開(kāi)關(guān)S2 , 電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)
C.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)
D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人的眼睛就像是一架精密的照相機(jī),如圖所示,是描述人眼看物體的成像圖,其中看遠(yuǎn)處景物的是圖,景物在視網(wǎng)膜上成的是像.(選填“實(shí)”或“虛”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁性材料的應(yīng)用——錄音
鐵棒和鋼棒本來(lái)不能吸引鋼鐵,當(dāng)磁體靠近它或與它接觸時(shí),它便有了吸引鋼鐵的性質(zhì),也是被磁化了.軟鐵磁化后,磁性很容易消失,稱(chēng)為軟磁性材料.而鋼等物質(zhì)在磁化后,磁性能夠保持,稱(chēng)為硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁體,還可用來(lái)記錄聲音、圖像等信息.如圖所示,錄音機(jī)的磁帶上就附有一層由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小顆粒.錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過(guò)錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng).磁帶滑過(guò)時(shí),磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)磁帶上的記錄了聲音、圖像等信息;錄音機(jī)在把聲信號(hào)變成磁信號(hào)的過(guò)程中,要先把聲信號(hào)變成信號(hào);
(2)利用磁性材料記錄信息的應(yīng)用非常廣泛,請(qǐng)你舉出一例日常生活用品.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】用電流表和電壓表測(cè)電阻 【實(shí)驗(yàn)器材】電壓恒為3V的電源、電壓表、電流表、標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,待測(cè)電阻Rx、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干.
【實(shí)驗(yàn)原理】
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①小明按如圖甲所示的電路圖連接電路;
②閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,則下一步的實(shí)驗(yàn)操作是:先 , 然后 .
③小明測(cè)出待測(cè)電阻的阻值后,向老師匯報(bào),老師指出他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在著不足,其不足是 .
④改進(jìn)后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在表中,分析數(shù)據(jù)可知待測(cè)電阻的阻值為Ω;還可以初步得出:電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 2.4 | 0.24 |
2 | 2.0 | 0.20 |
3 | 1.5 | 0.15 |
⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若小明將滑片P移到了如圖丙所示位置,閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)電流表的示數(shù)為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華利用如圖所示的電路,探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.他使用的器材有:滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的可調(diào)電壓的學(xué)生電源、阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、15Ω(R3)、20Ω(R4)、25Ω(R5)、30Ω(R6)的定值電阻若干、“15Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線(xiàn)若干.
⑴小華首先將R1接入電路,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù)I并記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中;
⑵然后他用R2替換R1接入電路,閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5 V,他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù)I并記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中;
⑶仿照上述步驟(1)和(2),小華用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)始終大于1.5V,你認(rèn)為出現(xiàn)上述情況的原因可能是
A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
B.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
C.電源電壓太低
D.電源電壓太高
⑷針對(duì)(3)中的出現(xiàn)的問(wèn)題,怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出你的辦法: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( )
A.一個(gè)中學(xué)生正常騎車(chē)的功率為
B.考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈常發(fā)光時(shí)的電流約為
C.一個(gè)中學(xué)生從一樓到三樓所做的功約為
D.一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電路如圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.滑片左移,燈泡變亮
B.滑片左移,燈泡電阻變小
C.滑片右移,電壓表示數(shù)變小
D.電源工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能
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