【題目】宋代文豪范成大到峨眉山旅游時(shí),發(fā)現(xiàn)在山頂“煮米不成飯”,這是由于山頂
A. 氣壓大沸點(diǎn)高B. 氣壓大沸點(diǎn)低
C. 氣壓小沸點(diǎn)低D. 氣壓小沸點(diǎn)高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)質(zhì)量為60kg,他可以雙手或單手倒立在地面上,每只手掌與地面的接觸面積是。求:
(1)雙手倒立變成單手倒立,小剛對(duì)地面的壓強(qiáng)變大還是變小,為什么?
(2)小剛的重力。
(3)小剛雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)在水平公路上勻速行駛,下列與其相關(guān)的各對(duì)力中,屬于平衡力的是
A. 汽車(chē)受到的牽引力和汽車(chē)受到的阻力
B. 汽車(chē)受到的牽引力和汽車(chē)受到的重力
C. 汽車(chē)受到的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力
D. 汽車(chē)對(duì)路面的壓力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_______、_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓第一定律是建立在
A. 直接實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上B. 日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
C. 科學(xué)家的推理上D. 大量實(shí)驗(yàn)、事實(shí)和科學(xué)家推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度
根據(jù)上表提供的信息,可以得出的結(jié)論是( )
A. 聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大
B. 聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小
C. 聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度
D. 聲音在金屬中的傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】泉州市公交車(chē)采用天然氣來(lái)代替燃油,某公交車(chē)在一段時(shí)間內(nèi)消耗了500g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出 ______ J的熱量(天然氣的熱值為4.2×107J/kg).剩余天然氣的熱值______(填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理量與事實(shí)相違背的是( 。
A. 一只老母雞的質(zhì)量約為2.3kg
B. 100m深處的水,壓強(qiáng)大小約為106Pa
C. 普通中學(xué)生所受地面支持力大小約為6000N
D. 水的沸點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個(gè)不帶電的驗(yàn)電器,現(xiàn)將一根與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒與驗(yàn)電器甲接觸后,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器甲上的金屬箔張開(kāi),另取帶絕緣柄的金屬桿將兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球接觸,則
A. 自由電子由甲到乙
B. 自由電子由乙到甲
C. 電流方向由乙到甲
D. 無(wú)法判斷
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