【題目】如圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖。把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面。一束紅光貼著紙板沿EO射到點O,光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線將_____(選填“存在”或“不存在”);說明_____在同一_____。如果一束藍(lán)光沿原FO方向射到O點,它反射后沿_____方向射出,說明光在反射時光路是_____的。

【答案】存在 反射光線、入射光線、法線 平面內(nèi) OE 可逆

【解析】

(1)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)。反射角等于反射角。(2)光的反射中光路是可逆的。

(1)一束紅光貼著紙板沿EO射到O點,光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線不能顯示,但是確實存在。當(dāng)紙板在同一平面上時,既能看到反射光線,又能看到入射光線。實驗也說明反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)。(2)光的反射中光路是可逆的。從EO入射,從OF反射;從FO入射,從OE反射。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小夢用兩根相同的蠟燭、刻度尺、玻璃板、白紙等器材進(jìn)行實驗,如圖所示。

(1)實驗中每次都要移動未點燃的蠟燭B 與點燃蠟燭A 的像_____。

(2)實驗中小夢多次改變蠟燭A的位置,并記錄了如下數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:像和物到平面鏡的距離_____

蠟燭A到平面鏡的距離/cm

5.0

6.0

7.0

8.0

蠟燭B到平面鏡的距離/cm

5.0

6.0

7.0

7.8

(3)為了探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,小夢將白紙豎直放在蠟燭B的位置,移去蠟燭B,觀察_____。

(4)為了使實驗現(xiàn)象更明顯,請你為玻璃板的選擇或組裝提出一條注意事項:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A. 圖中小孔成的是倒立的虛像

B. 圖中人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖中海市蜃樓是由于光的折射現(xiàn)象形成的

D. 圖中漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽能的利用,下列說法中正確的是(

A. 圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為植物的化學(xué)能

B. 圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C. 圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能

D. 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機(jī)將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一臺“220 V1500 W”的電熱水器接到220 V的照明電路中,計算:

1)該熱水器的電阻多大?熱水器在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少J?工作1 h要用電多少度?

2)如果將接這個電熱水器的插座安裝保險絲(參照下表的熔絲規(guī)格),應(yīng)該選取多大直徑?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A.B一起作勻速直線運(yùn)動,此時木塊B所受的摩擦力為_______N;若將A.B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(如圖乙所示),則推力F2=______N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如下實驗器材:學(xué)生電源(電壓可調(diào),但不能精確顯示輸出電壓的數(shù)值)、開關(guān)、電動機(jī)(用字母M表示)、已調(diào)零的電壓表和電流表、鐵架臺、細(xì)線、重物、秒表、刻度尺和若干導(dǎo)線.為了證明在相同的時間內(nèi),利用電動機(jī)提升同一重物時,通過電動機(jī)的電流做功越多,重物被提升的高度越高,小勇組裝了如圖所示的裝置.請幫助小勇完成證明.

(1)寫出實驗步驟;

(2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗,下列分析正確的是(

A. 甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了控制變量法

B. 甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

D. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量多少的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個電阻AB中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖,則A的阻值是 Ω若將電阻AB并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則總電流是 A,兩個電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是

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