分析 (1)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量,實驗中通過氣體的熱脹冷縮改變U形玻璃管中液面高度差.
(2)可從漏氣、橡膠管沒有扎住等方面進行分析.
(3)分析R1、R2相同的量和不同的量,得出結(jié)論.
解答 解:(1)由Q=I2Rt可知,電阻絲R1和R2在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量不同,因此會導(dǎo)致密封盒內(nèi)空氣的膨脹情況不同,故會導(dǎo)致U形玻璃管中出現(xiàn)液面高度差;因此形玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少;
(2)由Q=I2Rt可知,電阻絲R1和R2在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量不同,則U形玻璃管中應(yīng)該出現(xiàn)液面高度差;而其中一個U形玻璃管中液面高度幾乎不變,說明與此相連的空氣盒有可能漏氣.
(3)由圖知,兩個電阻大小相等,左邊電阻在干路,右邊電阻在支路,通過左邊電阻的電流大于右邊電阻的電流,且左邊液面比右邊液面要高,說明產(chǎn)生的熱量更多,可得電阻和通電時間相同,產(chǎn)生的熱量與電流有關(guān),且電流越大,產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少;(2)空氣盒漏氣;(3)電阻;電流.
點評 本題考查了學(xué)生對焦耳定律的認識,并可以通過巧妙的實驗來驗證一些結(jié)論,同時在該實驗中利用了控制變量法,該實驗方法在實驗探究中經(jīng)常用到.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1>R2 | |
B. | R1、R2串聯(lián)后的總電阻的I-U圖線在區(qū)域Ⅱ | |
C. | R1、R2串聯(lián)后的總電阻的I-U圖線在區(qū)域Ⅲ | |
D. | R1、R2串聯(lián)后的總電阻的I-U圖線在區(qū)域Ⅰ |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com