17．一個物體靜止在水平桌面上，下面哪種說法正確的是（　�。�
A．物體的重力壓在桌面上
B．物體的重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
C．物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
D．物體的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力

分析 物體靜止在水平桌面上，其對桌面的壓力的大小等于重力，但二者不同的力．一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上．

解答 解：A、重力和壓力是兩個不同的力，物體的重力作用在自己身上，而不是壓在桌面上，故A錯誤；
B、物體的重力和桌面對物體的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確；
C、物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；
D、物體的重力和它對桌面的壓力方向相同，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查了對二力平衡的辨別以及對重力、壓力概念的理解，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．交通部門常用測速儀來檢測車速．測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲．某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離．假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變，則該被測汽車速度是（　�。�
A．28.33 m/sB．13.60 m/sC．14.78 m/sD．14.17 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明的兩次實驗如圖A、B所示：
（1）這兩次實驗是為了探究滑動摩擦力大小是否與壓力有關(guān)．
（2）要測量出木塊與桌面間滑動摩擦力的大小，應(yīng)沿水平桌面拉木塊做勻速直線運動，小明的頭部應(yīng)與測力計一起移動（保持不動/與測力計一起移動），這樣做的目的是減小讀數(shù)的誤差．
（3）小明接著把長方體木塊側(cè)放，再做了一次實驗，他是在探究滑動摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系．
（4）若分別用2N和3N的水平力都能拉著木塊沿水平桌面運動，則兩次木塊受到的摩擦力大小相同（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，A、B是兩個上端開口的容器，里面裝有水，當(dāng)用一個管子沿B容器口吹氣時，下列說法正確的是（　　）
A．此容器不是連通器B．吹氣時，B管上端壓強增大
C．A管水面下降D．B管水面下降

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．為了測定“小燈泡的電功率”，某實驗小組的同學(xué)們設(shè)計了如圖1所示的實驗電路，并確定了待測小燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率估計在1W左右．
（1）如圖2所示是實驗小組的某同學(xué)沒有連接好的實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實物電路連接完整．

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡斷路（寫出一種原因即可）．
（3）他們排除故障后，再閉合開關(guān)，移動滑片，經(jīng)多次實驗，記錄了小燈泡在不同發(fā)光情況下的電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在設(shè)計好的表格中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖3所示，此時燈絲的電阻是12.67Ω，這個值與燈泡在其它發(fā)光狀態(tài)時的電阻值不同，是因為燈絲的電阻隨溫度升高而增大．
（4）他們最終測得小燈泡的額定功率為1.14W．并進(jìn)一步對照實驗現(xiàn)象分析實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的，其值越大，燈泡發(fā)光越亮．
電壓 U/V1.91.52.02.53.03.84.0
電流 I/A0.180.20.220.250.280.34
電功率P/w0.180.30.440.6250.841.36
燈泡發(fā)光情況很暗---→暗---→正常發(fā)光---→很亮

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖1為小明“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程圖：

（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是壓強計漏氣，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實驗；
（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：在同一深度液體向各個方向的壓強相等；
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體的壓強隨深度的增加而增大；
（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，讓探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置不變，并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，液體壓強越大；
（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無關(guān)，他得出的結(jié)論是否正確？不正確，原因是沒有控制木塊排開水和鹽水的體積相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．封凍的江河上冰面承受的最大壓強為3×104Pa，一坦克的質(zhì)量為6t，每條履帶的面積為2m2．（g=10N/kg）
（1）該坦克在冰面上行駛時最大的載重量為多少噸？
（2）履帶上有許多棱，棱的作用是增大摩擦力．
（3）此坦克敢在冰面上行駛，卻能把水泥路面上的磚頭壓碎，這是因為磚頭與坦克的接觸面積小，受到的壓強大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中不是利用大氣壓作用的是（　　）
A．用注射器將藥液注入病人的身體內(nèi)
B．為了吸出螺螄的肉，必需先將螺螄殼的尾部剪掉
C．離心式抽水機將水抽到10m高的地方
D．把塑料衣鉤貼在很平的墻壁上就能用它來掛書包

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．有一組同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率，實驗桌上有電池組、電流表（0-0.6A，0-3A）、電壓表（0-3V，0-15V）、滑動變阻器、開關(guān)、2.5V的小燈泡各一個，導(dǎo)線若干．

（1）畫出實驗電路圖1并把實物圖補充完整．
（2）實驗中電壓表選0-3V量程，電流表選0-0.6A量程．
（3）滑動變阻器在實驗中的作用：①保護(hù)電路②改變燈泡兩端的電壓．
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為0.75W．通過多次實驗可得出結(jié)論：小燈泡實際功率越大，小燈泡越亮．
（5）本實驗和測量小燈泡電阻的實驗有哪些異同測量的物理量相同，即都需測量燈泡兩端電壓和燈絲中電流；實驗的原理不同：伏安法測電阻原理：R=$\frac{U}{I}$，測電功率原理：P=UI（各寫出一條即可）．
（6）實驗中常會有下列問題，請你說明原因：
①閉合開關(guān)，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)電流表正負(fù)接線柱接反了．
②電壓表指針偏過最大刻度線滑動變阻器阻值太�。�
③燈很暗，不論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡的亮度都不變滑動變阻器沒接成“一上一下”的接線柱．

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同步練習(xí)冊答案