小宏在一次郊游中拾到了一塊顏色特別的石塊,她想通過實(shí)驗(yàn)探究,測(cè)出這個(gè)石塊的密度.她做了下列實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 _________ (選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所用砝碼數(shù)和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是 _________ g,再用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示,則石塊的密度是_________kg/m3
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的密度值偏小,原因是_________
(4)小宏一天的體能消耗很大,回到家里喝了一袋牛奶,她還想知道牛奶的密度,于是她又進(jìn)行了如下的操作:
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)了平衡螺母,使指針指在了分度盤的中線處.
②把空杯子放在了天平的左盤上,在右盤中放入10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上了最小的砝碼時(shí),指針向右偏,取下砝碼指針向左偏,則她下一步的操作是 _________ ,當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量是m0= _________
③她利用現(xiàn)有的器材和足夠多的水,完成了以后的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和所測(cè)物理量的符號(hào):
第一步: _________
第二步: _________
④牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=_________
 
 
(1)右
(2)24;2.4×103
(3)繩子較粗,使測(cè)量體積偏大
(4)
②撥動(dòng)游碼;14g
③實(shí)驗(yàn)步驟為:
第一步:在杯子中裝滿水,用天平測(cè)出杯子與水的總質(zhì)量m1
第二步:將水倒掉并擦干杯子,再向杯中裝滿牛奶,用天平測(cè)出杯子與牛奶的總質(zhì)量m2
ρ
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小宏在一次郊游中拾到了一塊顏色特別的石塊,她想通過實(shí)驗(yàn)探究,測(cè)出這個(gè)石塊的密度.她做了下列實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所用砝碼數(shù)和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是
24
24
g,再用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示,則石塊的密度是
2.4×103
2.4×103
kg/m3
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的密度值偏小,原因是
繩子較粗,使測(cè)量體積偏大.
繩子較粗,使測(cè)量體積偏大.


(4)小宏一天的體能消耗很大,回到家里喝了一袋牛奶,她還想知道牛奶的密度,于是她又進(jìn)行了如下的操作:
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)了平衡螺母,使指針指在了分度盤的中線處.
②把空杯子放在了天平的左盤上,在右盤中放入10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上了最小的砝碼時(shí),指針向右偏,取下砝碼指針向左偏,則她下一步的操作是
撥動(dòng)游碼
撥動(dòng)游碼
,當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量是m0=
14g
14g

③她利用現(xiàn)有的器材和足夠多的水,完成了以后的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和所測(cè)物理量的符號(hào):
第一步:
在杯子中裝滿水,用天平測(cè)出杯子與水的總質(zhì)量m1
在杯子中裝滿水,用天平測(cè)出杯子與水的總質(zhì)量m1

第二步:
將水倒掉并擦干杯子,再向杯中裝滿牛奶,用天平測(cè)出杯子與牛奶的總質(zhì)量m2
將水倒掉并擦干杯子,再向杯中裝滿牛奶,用天平測(cè)出杯子與牛奶的總質(zhì)量m2

④牛奶密度的表達(dá)式:p牛奶=
m2-m0
m1-m0
ρ
m2-m0
m1-m0
ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小宏在一次郊游中拾到了一塊顏色特別的石塊,她想通過實(shí)驗(yàn)探究,測(cè)出這個(gè)石塊的密度.她做了下列實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所用砝碼數(shù)和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是______g,再用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示,則石塊的密度是______kg/m3
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的密度值偏小,原因是______.

(4)小宏一天的體能消耗很大,回到家里喝了一袋牛奶,她還想知道牛奶的密度,于是她又進(jìn)行了如下的操作:
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)了平衡螺母,使指針指在了分度盤的中線處.
②把空杯子放在了天平的左盤上,在右盤中放入10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上了最小的砝碼時(shí),指針向右偏,取下砝碼指針向左偏,則她下一步的操作是______,當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量是m0=______.
③她利用現(xiàn)有的器材和足夠多的水,完成了以后的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和所測(cè)物理量的符號(hào):
第一步:______.
第二步:______.
④牛奶密度的表達(dá)式:p牛奶=______.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年云南省昆明一中九年級(jí)(上)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小宏在一次郊游中拾到了一塊顏色特別的石塊,她想通過實(shí)驗(yàn)探究,測(cè)出這個(gè)石塊的密度.她做了下列實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所用砝碼數(shù)和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是______g,再用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示,則石塊的密度是______kg/m3
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的密度值偏小,原因是______.

(4)小宏一天的體能消耗很大,回到家里喝了一袋牛奶,她還想知道牛奶的密度,于是她又進(jìn)行了如下的操作:
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)了平衡螺母,使指針指在了分度盤的中線處.
②把空杯子放在了天平的左盤上,在右盤中放入10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上了最小的砝碼時(shí),指針向右偏,取下砝碼指針向左偏,則她下一步的操作是______,當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量是m=______.
③她利用現(xiàn)有的器材和足夠多的水,完成了以后的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和所測(cè)物理量的符號(hào):
第一步:______.
第二步:______.
④牛奶密度的表達(dá)式:p牛奶=______.

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