1．汽車時常見的交通工具，它應用了很多方面的物理知識和技術，請你運用所學的物理知識簡要回答下列問題：
（1）汽車發(fā)動機的冷卻劑常選用水的主要原因．
（2）油罐車運輸時為什么在地上拖一條鐵鏈．

分析 （1）水的比熱容較大，常用作汽車等機器的制冷劑；
（2）為了防止靜電發(fā)生危險，油罐車常用一條鐵鏈與地面相連．

解答 答：（1）由于水的比熱容大，吸收相同的熱量，水的溫度升高量小，因此汽車發(fā)動機的冷卻劑常選用水．
（2）油罐車在運輸過程中，與周圍的空氣不斷摩擦，使油罐車帶上靜電，油罐車帶電后，容易發(fā)生放電現(xiàn)象而發(fā)生火災，因此油罐車運輸時地上拖一條鐵鏈，以便把靜電及時導走，避免發(fā)生危險．

點評 本題考查了水比熱容大的應用、油罐車防靜電的措施，是一道基礎題，要學會應用所學知識解釋、解決生活中問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小明用如圖電路研究電流跟電阻的關系．那么在實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，他下一步的操作應是（　�。�
A．記錄電流表和電壓表的示數(shù)B．將變阻器滑片向右滑動
C．將變阻器滑片向左移動D．增加電池的個數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察．
（1）點燃蠟燭A，調節(jié)蠟燭B的位置，當蠟燭B與蠟燭A的象完全重合為止時，B的位置即為A的像所在的位置．
（2）實驗中直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離的關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物大小的關系．
（3）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗．
（4）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生什么影響？無法確定像的位置．眼睛透過玻璃板看見的“蠟燭B”實際上是②（選填①“光的反射所形成的虛像”、②“光的折射所形成的虛像”③“蠟燭B本身”）．
（5）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？不合理理由是：兩組數(shù)據(jù)太少．
（6）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗不能（填“能”或“不能”）進行，因為平面鏡不透光，不能找到像的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，將兩個相同的小燈泡分別放入相同的試管中，然后將試管浸在裝有質量和初溫都相同的清水和黑墨水中．接通電源是兩等正常發(fā)光．通電5分鐘后水溫分別升高t1℃和t2℃．則t1＜t2（填“＞”、“＜”或“=”），理由是深顏色的物體吸收熱的本領好．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．串聯(lián)電路的等效電阻等于各分電阻之和．幾個電阻串聯(lián)起來，相當于增大了導體的長度，所以等效電阻比任何一個導體的電阻都大，串聯(lián)的導體越多，等效電阻就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．鉛筆刨刨鉛筆時，鉛筆與鉆孔與轉孔內壁之間的摩擦是滑動摩擦；推著自行車前進時，車輪與地面之間的摩擦是滾動摩擦；剎車時若車輪仍在轉動，剎車橡皮與鋼圈之間的摩擦是滑動摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明同學用海綿、小桌子、木板、砝碼在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如圖甲、乙所示的實驗．

（1）實驗過程中，壓力的作用效果是通過海綿的凹陷程度（變形程度）表現(xiàn)出來的．
（2）比較甲、乙能夠得到的結論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再作圖�。ㄌ睢氨被颉岸　保┧緦嶒灒�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．神舟九號飛船于2012年6月16日18時37分24秒在甘肅省酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，分別于6月18日、6月24日與天宮一號交會對接，宇航員進入天宮一號生活了10余天，之后飛船于6月29日10時03分在內蒙古順利著陸．神舟九號和天宮一號對接完成后，下面說法正確的是（　�。�
A．航天員在工作艙內不能用照相機來拍照
B．航天員帶到天宮一號內的物體的質量小于其在地面上時的質量
C．在天宮一號內，航天員可以直接用語言進行交流，因為真空可以傳聲
D．神舟九號相對于天宮一號是靜止的，相對于太陽卻是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．老花眼鏡的鏡片是凸透鏡．

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