利用激光的平行度好，將激光束射入光盤(pán)，激光經(jīng)過(guò)_________（填“反射”或“折射”）后被光學(xué)裝置接收，處理后就可以還原成聲音和圖像。激光還有一個(gè)特點(diǎn)是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶狀體相當(dāng)于__________（填“凸透鏡”或“凹透鏡”），激光經(jīng)過(guò)眼球_________（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，會(huì)嚴(yán)重灼傷視網(wǎng)膜，造成永久性傷害。

反射 凸透鏡 會(huì)聚 【解析】試題分析：由于激光的平行度好，所以在光盤(pán)上會(huì)發(fā)生鏡面反射，反射光束與入射光束相同；由于激光的這度較高，當(dāng)經(jīng)過(guò)晶狀體聚光后，會(huì)聚的點(diǎn)的溫度會(huì)很高，對(duì)眼睛造成傷害。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：第十七章 從指南針到磁浮列車(chē)單元自測(cè)題 題型：單選題

物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類(lèi)比法”、“轉(zhuǎn)換法”等方法，我們學(xué)習(xí)磁場(chǎng)知識(shí)時(shí)，使用的物理學(xué)方法是

A. 控制變量法和等效替代法

B. 等效替代法和模型法

C. 模型法和類(lèi)比法

D. 轉(zhuǎn)換法和模型法

D 【解析】磁場(chǎng)是一種特殊的物質(zhì)，看不見(jiàn)，摸不著，故研究時(shí)為了感知它的存在用到轉(zhuǎn)換法，為了描述它的形狀，又用到模型法，故答案選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第二節(jié) 聲音的特性 課后練習(xí)題 題型：填空題

聲音的音調(diào)或響度改變時(shí)，示波器上顯示的波形也會(huì)改變。兩列波A和B在示波器上顯示的波形圖如圖所示，則_________波的音調(diào)高，_________波的響度大。

A A 【解析】（1）頻率是1s物體振動(dòng)的次數(shù)，相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)越快，頻率越大。音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；（2）振幅是物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大。響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。如圖，相同時(shí)間內(nèi)，A振動(dòng)4次，B經(jīng)過(guò)1次，A比B振動(dòng)的快，A的音調(diào)高；A比B偏離原位置大，A的振幅大，A的響度大。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：填空題

“5•7”空難發(fā)生后，搜救人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘骸，實(shí)際上這是利用 來(lái)測(cè)距定位的，同時(shí)也說(shuō)明 可以傳聲．

回聲，液體 【解析】 試題分析：（1）回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，被反射回來(lái)的現(xiàn)象，其應(yīng)用：回聲定位、探測(cè)魚(yú)群和探測(cè)海底的深度等． （2）固體、液體、氣體都能傳播聲音． 【解析】 搜救人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘骸時(shí)，讓聲音從海面發(fā)出，經(jīng)墜入大海中的飛機(jī)殘骸反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時(shí)間，利用速度公式可以求出飛機(jī)殘骸在大海內(nèi)的深度和位置，同時(shí)搜救人...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“近視眼的矯正”課外實(shí)驗(yàn)中：

（1）調(diào)整燭焰（模擬遠(yuǎn)處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過(guò)注射器注入或吸取水量來(lái)調(diào)節(jié)）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖所示，此時(shí)在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、________的________像。

（2）向水凸透鏡內(nèi)___________（填“注入”或“吸取”）適量水來(lái)模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。

①若將光屏向靠近透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離，再次得到清晰的像。說(shuō)明近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜________（填“前”或“后”）。

②若光屏不移動(dòng)，在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的凹透鏡，光屏上也能得到清晰的像。說(shuō)明近視眼鏡是_____透鏡。

縮小 實(shí) 注入 前 凹 【解析】（1）有實(shí)驗(yàn)器材位置可知，物距大于像距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，該像是倒立、縮小的實(shí)像. （2）根據(jù)近視眼的成因，向水凸透鏡內(nèi)注入水，凸透鏡變厚，此時(shí)凸透鏡對(duì)光的折射能力變強(qiáng)，像將成在光屏之前，即近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜之前. ①若將光屏向靠近透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離，再次得到清晰的像，說(shuō)明近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜前. ②若光屏不移動(dòng)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了減弱噪聲，小明想將隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，小麗認(rèn)為不妥。他們由此引出一個(gè)探究課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音性能更好些？

（1）請(qǐng)你根據(jù)他倆提出的探究課題，選擇適當(dāng)?shù)钠鞑倪M(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的步驟。

（2）為了減少噪聲污染，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該這樣做（請(qǐng)寫(xiě)出2條）：

①_________；②_________。

方案一：找同樣厚度的棉布、瓷瓦各一塊，找同樣的紙制圓柱形空心筒兩個(gè)，如圖1將棉布、兩個(gè)紙制圓柱形空心筒連接好。一人對(duì)著一端開(kāi)口處向里喊話(huà)，另一人在另一端開(kāi)口處對(duì)準(zhǔn)耳朵聽(tīng)。將棉布換成瓷瓦，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)；比較兩次聽(tīng)到的聲音大小。 方案二：如圖2，用同樣厚的棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其他能發(fā)聲的物體）。人在外面根據(jù)聽(tīng)到聲音的大小判斷哪一種物體隔音效果好。 不在深...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習(xí)題 題型：單選題

下列幾種減弱噪聲的方法中，不可行的是（ ）

A. 改造噪聲大的機(jī)器

B. 在產(chǎn)生噪聲的廠房周?chē)N樹(shù)

C. 將產(chǎn)生噪聲的廠房門(mén)窗打開(kāi)

D. 戴上防噪聲耳塞

C 【解析】試題分析：減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處；改造噪聲大的機(jī)器是在聲源處減弱噪聲的，故A可行；在產(chǎn)生噪聲的廠房周?chē)N樹(shù)是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的，故B可行；將產(chǎn)生噪聲的廠房門(mén)窗打開(kāi)不能減弱噪聲，反而使噪聲加強(qiáng)，故C不可行；戴上防噪聲耳塞是在人耳處減弱噪聲的，故D可行；應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理：17.3《科學(xué)探究：電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)》同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)時(shí)，小明同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。圖中AB表示閉合電路的一部分導(dǎo)線，導(dǎo)線上的箭頭表示電流的方向，F(xiàn)表示導(dǎo)線受力方向，S、N表示蹄形磁鐵的南北極。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和b說(shuō)明，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與______的方向有關(guān)；

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和c說(shuō)明，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與______的方向有關(guān)。

電流 磁場(chǎng) 【解析】（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和b，磁場(chǎng)方向相同，電流方向不同時(shí)，導(dǎo)體受力的方向不同，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流的方向有關(guān)； （2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和c，電流方向相同，磁場(chǎng)方向不同時(shí)，導(dǎo)體受力的方向不同，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)。 故答案為：(1). 電流 (2). 磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第一章第四節(jié) 測(cè)平均速度 課后練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

高速公路上為了避免發(fā)生汽車(chē)追尾事故，有關(guān)部門(mén)在路邊豎立有距離確認(rèn)牌，從確認(rèn)牌開(kāi)始，沿路分別豎有50 m，100 m，200 m標(biāo)志牌。小明利用手表和距離確認(rèn)牌，估測(cè)所乘汽車(chē)的速度，你知道他是怎樣測(cè)的嗎？寫(xiě)出過(guò)程和計(jì)算式。

見(jiàn)解析所示 【解析】小明利用手表測(cè)量時(shí)間，利用確認(rèn)牌到標(biāo)志牌來(lái)計(jì)算距離，再利用公式v＝來(lái)求解。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：(1)小明從確認(rèn)牌開(kāi)始，記下此時(shí)手表的時(shí)間為t1，(2)當(dāng)汽車(chē)到達(dá)200m標(biāo)志牌，小明再記下此時(shí)手表的時(shí)間為t2，(3)那么汽車(chē)行駛的距離為200m，(4)汽車(chē)行駛的時(shí)間為t＝t2?t1，速度的表達(dá)式為：v＝.

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同步練習(xí)冊(cè)答案