16．爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng)，重為600N王力同學(xué)勻速向上爬行時(shí)，桿對(duì)手摩擦力大小為600N，方向?yàn)?br />豎直向上．（選填“豎直向上”、“豎直向下“或“不確定”）

分析 從豎直方向受力平衡角度分析，當(dāng)受力平衡時(shí)，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．

解答 解：當(dāng)勻速向上爬桿時(shí)，王力同學(xué)在豎直方向受力平衡，所以桿對(duì)手的摩擦力大小等于他的重力，即f=G=500N；
因重力方向豎直向下，所以桿對(duì)手的摩擦力方向豎直向上．
故答案為：600；豎直向上．

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)一項(xiàng)常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)，來(lái)判斷摩擦力的大小和方向，考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用，對(duì)于初中摩擦力的大小不需要利用公式計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小麗在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí)，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測(cè)得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線．

加熱時(shí)間/min0.51.01.52.02.5
升高的溫度/℃水2.04.06.08.010.0
沙子4.37.915.218.421.5
（1）用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為18℃．
（2）實(shí)驗(yàn)中小麗認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子吸收的熱量相同，她判斷的依據(jù)是用相同的酒精燈加熱．
（3）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線．
（4）沙子在1.0～1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是沙子受熱不均勻．
（5）小麗再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度△t為橫坐標(biāo)，分別畫(huà)出50g水和100g水的Q-△t圖象．它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線，即Q=k△t．進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量之比相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小雯同學(xué)注意到以下現(xiàn)象：
①熱水瓶的瓶塞剛放進(jìn)水中時(shí)會(huì)漂浮在水面上，吸水后會(huì)沉入水底；
②湯圓剛放入鍋中時(shí)會(huì)沉到鍋底，煮熟后會(huì)浮上來(lái)．
【提出問(wèn)題】我們可以改變哪些因素來(lái)改變物體在液體中的浮沉狀態(tài)呢？
【猜想假設(shè)】
（1）可以改變物體所受的重力．
（2）可以改變排開(kāi)液體的體積或改變液體的密度從而改變物體所受到的浮力．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小雯同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了探究：

（1）將乒乓球直接放入鹽水中，發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)漂浮在水面上（如圖甲所示）．
（2）在乒乓球內(nèi)裝少量沙子，放入鹽水中后發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)漂浮在水面上，但球露出水面的體積較少．然后往燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)下沉（如圖乙所示）．
（3）將裝有少量沙子的乒乓球壓扁后放入鹽水水中時(shí)球也會(huì)沉入水底（如圖丙所示）．
（4）在乒乓球內(nèi)裝較多沙子，放入鹽水中后發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)沉入水底（如圖丁所示）．
【分析論證】通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為熱水瓶的瓶塞吸水后，使塞子所受的重力增大從而下沉；而湯圓煮熟后排開(kāi)液體的體積變大，浮力變大，使湯圓所受的浮力大于重力從而上�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．

（1）將如圖甲所示的裝置放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端，則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到杠桿水平平衡；
（2）杠桿平衡后，若在圖乙中的B位置掛2個(gè)鉤碼，則應(yīng)在A位置掛4個(gè)相同的鉤碼，才能使杠桿保持在水平位置平衡；
（3）如圖丙所示，在B位置仍掛2個(gè)鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡．若此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)改為向右上方斜拉，要使杠桿仍然保持水平平衡，拉力F的大小將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電磁波不具有能量
B．原子核由質(zhì)子和電子組成
C．根據(jù)能量守恒定律，能量不會(huì)消失，但可以創(chuàng)造
D．電風(fēng)扇工作時(shí)，主要是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在課外活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種物品自動(dòng)篩選器，可將質(zhì)量小于一定標(biāo)準(zhǔn)的物品自動(dòng)剔除，其原理如圖1所示：放在水平輕質(zhì)傳送帶上的物品，經(jīng)過(guò)裝有壓敏電阻R的檢測(cè)區(qū)時(shí)，使R的阻值發(fā)生變化，其阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖2所示．已知電源電壓為12V，R0為定值電阻，當(dāng)電路中電壓表示數(shù)小于2.4V時(shí)，機(jī)械裝罝啟動(dòng)，將質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的物品推出傳送帶，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)篩選功能．g取10N/kg．試問(wèn)：

（1）當(dāng)物品隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物品不受（選填“受”或“不受”）摩擦力．
（2）當(dāng)檢測(cè)區(qū)上沒(méi)有物品時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，R0的阻值為20Ω．
（3）該裝置能夠剔除物品的最小質(zhì)量是1 kg．
（4）電路中的電池使用一段時(shí)間后，電源電壓會(huì)降低，能通過(guò)檢測(cè)區(qū)物品的最小質(zhì)量將增大（選填“增大”或“減小“）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．物理小組的同學(xué)模仿《北京市初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目手冊(cè)》中的“無(wú)盡頭燈廊”，利用兩個(gè)平面鏡甲和乙做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將兩個(gè)平面鏡的鏡面平行相對(duì)而立，平面鏡甲的中央挖有小孔，在兩平面鏡中央放一個(gè)物體S，透過(guò)小孔向鏡內(nèi)看去，不僅看到物體S，還可以在平面鏡乙中看到物體的一串像S1、S2…圖中只標(biāo)出了像S1．這一串像是由平面鏡甲乙共同（選填“甲”、“乙”或“甲乙共同”）對(duì)光的反射（選填“反射”或“折射”）作用形成的，請(qǐng)?jiān)趫D中恰當(dāng)位置標(biāo)出所看到的與S1相鄰的第二個(gè)像S2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在如圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名為電功率單位的是（　　）
A．
伽利略		B．
瓦特		C．
安培		D．
牛頓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于光現(xiàn)象，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．樹(shù)蔭下的小“光斑”是太陽(yáng)的像
B．當(dāng)物體表面發(fā)生漫反射時(shí)，光線射向四面八方，不遵守光的反射定律
C．漁民叉魚(yú)時(shí)，將魚(yú)叉對(duì)準(zhǔn)看到的“魚(yú)”叉去可以叉到魚(yú)
D．矯正近視眼使用的是凸透鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案