【題目】如圖為10輪“渣土車”,裝載渣土后總質(zhì)量為12t,則該車對(duì)水平路面的壓力為多少?規(guī)定車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×105Pa,假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2,則該車裝載渣土后對(duì)地面的壓力不得超過(guò)多少?g=10N/kg。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出下列結(jié)論,其中正確的是( )
A. 同種物質(zhì)的比熱容不一定相同
B. 比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì),與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)
C. 質(zhì)量相等的水和酒精,吸收相等的熱量后(均未沸騰),酒精的溫度變化較大
D. 質(zhì)量和初溫都相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量后,銅塊的溫度一定較高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上,它們的高度之比為2:1,底面積之比為1:2,則它們的質(zhì)量之比mA:mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA:pB分別為
A. mA:mB=2:1,pA:pB=2:1 B. mA:mB=1:1,pA:pB=1:1
C. mA:mB=1:1,pA:pB=2:1 D. mA:mB=2:1,pA:pB=1:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是西南大學(xué)校內(nèi)的一座塑像,其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙和丙的模型。若A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊,其邊長(zhǎng)分別是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1。將A放在水平地面上,B放在A的上面,A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為5100Pa(如圖乙),下列說(shuō)法正確的是
①.圖乙中,物塊A對(duì)地面的壓力為204N:
②.物塊A的密度為1.2×103kg/m3;
③.圖乙中,B對(duì)A的壓強(qiáng)為6000Pa;
④.若將物塊B放在水平地面上,A放在B的上面(如圖丙),要使B對(duì)地面的壓強(qiáng)為2800Pa,應(yīng)將物塊B沿豎直方向切去
A. 只有①、②、④正確B. 只有①、②、③正確
C. 只有①、②正確D. 只有③、④正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的核動(dòng)力航空母艦和直升飛機(jī),小明、小聰、小英和小亮各提出了一條與物理知識(shí)有關(guān)的說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是
A. 小明:直升飛機(jī)懸停在空中時(shí),不需要消耗能量
B. 小聰:航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中重核裂變釋放的能量,它屬于一種新能源
C. 小英:當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空?qǐng)?zhí)行任務(wù)后,航空母艦在大海中的吃水深度將減小
D. 小亮:航空母艦上的雷達(dá)是利用了電磁波來(lái)發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標(biāo)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小車受到的摩擦力大小 | 大 | 較大 | 小 |
小車運(yùn)動(dòng)的距離S(單位:cm) | 18.30 | 26.83 | ______ |
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,____。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將_______ ?梢(jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是__________的原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖的一部分,根據(jù)此圖中所提供器材,可以直接研究的問(wèn)題是( )
A. 測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻
B. 測(cè)小燈泡的實(shí)際電功率
C. 測(cè)小燈泡消耗的電能
D. 測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夢(mèng)選取了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。
(1)選取兩個(gè)相同的玻璃瓶,裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計(jì)的目的是____________。
(2)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,他連接了如圖甲所示的電路。閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流為I1,按下計(jì)時(shí)器并同時(shí)每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。他接下來(lái)的操作應(yīng)該是___________________________________。
(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,他連接了如圖乙所示的電路,他這樣做的好處是________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);
B.可能與物體的密度有關(guān);
C.可能與物體的體積有關(guān);
D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
E.可能與物體的重力有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
⑴分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想___是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想___是錯(cuò)誤的(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”);
⑵分析比較實(shí)驗(yàn)___與___,可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的;
⑶分析比較實(shí)驗(yàn)⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與___有關(guān);
⑷在完成以上探究后,小明又選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了_____(選填字母序號(hào)).
A.尋找普遍規(guī)律 B.取平均值減小誤差.
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