【題目】把兩個同規(guī)格的燈泡L串聯(lián)在電源為3伏的電路中,L上標(biāo)有“3V”的字樣,它的電阻隨它兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是( 。

A.燈泡L的額定電流是0.2A
B.燈泡L此時的電阻是8Ω
C.燈泡L此時能正常發(fā)光
D.燈絲的電阻隨電壓的增大而減小

【答案】B
【解析】解:
A、當(dāng)燈泡L恰好正常發(fā)光,則燈泡兩端的電壓U=3V,由圖可知,此時燈泡的電阻R=11Ω左右,燈泡L的額定電流:I==≈0.27A,故A錯誤;
B、兩個同規(guī)格的燈泡L串聯(lián)在電源為3伏的電路中,每個燈泡兩端的電壓為1.5V,由圖可知,此時燈泡的電阻為8Ω,故B正確;
C、燈泡的額定電壓為3V,此時燈泡兩端的電壓為1.5V,燈泡L此時不能正常發(fā)光,故C錯誤;
D、由曲線圖可知,小燈泡的電阻隨電壓的增大而增大,故D錯誤.
故選B.
(1)燈泡正常發(fā)光,此時燈泡兩端的電壓和額定電壓相等,由圖讀出燈泡在額定電壓下的電阻,根據(jù)歐姆定律求出此時通過燈泡的電流;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn),得出燈泡兩端的電壓,由圖讀出燈泡在實(shí)際電壓下的電阻;
(3)用電器只有在額定電壓下才能正常工作,據(jù)此進(jìn)行分析;
(4)通過曲線圖可知小燈泡的電阻隨電壓的增大而增大.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓U保持不變,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω.當(dāng)S閉合、S1斷開,P在b端時,燈泡L的功率為0.4W,電流表的示數(shù)為0.2A;當(dāng)S、S1均閉合,P在a端時,電流表的示數(shù)為1.5A.求:

(1)燈L的電阻RL和電源電壓;
(2)電阻R1的阻值.(不考慮溫度對電阻的影響)

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【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( )

A.燈L1與燈L2串聯(lián),且燈L1被短路
B.電壓表可測出燈L1兩端的電壓
C.電流表A1測的是燈L1的電流
D.電流表A2測的是燈L2的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分別標(biāo)有“6V,2W”和“12V,8W”的兩個燈泡,串聯(lián)后接在電路中,為使其中一個恰能正常發(fā)光,加在電路兩端的電壓應(yīng)是( 。
A.6V
B.12V
C.18V
D.24V

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【題目】圖是家用電熱壺及銘牌,假設(shè)電熱壺電阻絲電阻不變,水的比熱容c=4.2×103J/(kg.℃),水的密度1.0×103kg/m3 . 求:

(1)電熱壺電阻絲的電阻
(2)不考慮熱損失,電熱壺正常工作時,把1L水從20℃加熱到100℃所需要的時間 .
(3)當(dāng)電壓為198V時,電熱壺的實(shí)際功率

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【題目】小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。現(xiàn)將小燈泡L和恒定電阻R0接入圖乙所示的電路中,電源電壓恒定為3V。當(dāng)開關(guān)S閉合時,小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說法正確的是( )

A.恒定電阻R0的阻值為2.5Ω
B.開關(guān)S閉合時,R0的功率為0.125W
C.開關(guān)S斷開時,燈泡L的電阻為10Ω
D.開關(guān)S斷開時,燈泡L的額定功率為0.625W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家用電熱飲水機(jī)簡化電路如圖所示,R1、R2是阻值恒定的發(fā)熱電阻絲。電熱飲水機(jī)參數(shù)如右表所示。求:

(1)R2的電阻值;
(2)飲水機(jī)正常工作5min,將869ml初溫為18℃的水燒開消耗的電能;
(3)R1的電阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是課本上“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)示意圖,小謙同學(xué)實(shí)際探究時,在電路上連接了一個滑動變阻器,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)序號

磁場方向

ab中電流方向

ab運(yùn)動方向

1

向下

無電流

靜止不動

2

向下

由a向b

向左運(yùn)動

3

向上

由a向b

向右運(yùn)動

4

向下

由b向a

向右運(yùn)動


(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,在乙圖中將變阻器正確連入電路 , 小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是
(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3,說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與有關(guān),比較實(shí)驗(yàn) , 說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān).
(3)小謙通過觀察導(dǎo)線運(yùn)動方向,來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向,用到的科學(xué)方法是
(4)小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造,來探究影響感應(yīng)電流方向的因素,為了觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究電流與電阻的關(guān)系”的電路圖.將5Ω的定值電阻接入圖中A、B兩點(diǎn)間,正確操作后,電流表的示數(shù)為0.4A.接下來的操作是:斷開開關(guān),將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動變阻器的滑片P移到最 (選填“左”或“右”)端,然后閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為V時,讀出電流表的示數(shù).

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