如圖所示,在水平地面上的磁體上方,有掛在彈簧測力計上的小磁體(下部N極).小輝提著彈簧測力計向右緩慢移動,掛在彈簧測力計上的小磁體下端,沿圖示水平路線從A緩慢移到B.則圖乙中能反映彈簧測力計示數(shù)F隨位置變化的是( 。
A. B. C. D.
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用如圖甲的電路測定量定值電阻R的阻值.
(1)測量電阻的實驗原理是 .
(2)按圖甲電路,將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路.
(3)連接電路時,開關必須 ,正確連接電路后,閉合開關前,滑動變阻器的阻值應處于 值.
(4)閉合開關.將圖乙中的滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)會 ,當滑片P滑到某一位置時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖丙.由此可知被測電阻的阻值R= Ω.
(5)該同學完成一次試驗后,為確保測量結果的準確性,接下來的操作是 .
A.換用阻值不同的電阻再進行幾次測量 B.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行.
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下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是
A.人的正常體溫是37℃ B.新的2B鉛筆的長度為30mm
C.電視機的正常工作電壓為380V D.人正常步行的平均速度是10m/s
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你知道嗎?自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”,海洋上空的水蒸氣因為 投向了大海的懷抱,“調(diào)皮”的水滴因為 使河床干涸。(填物態(tài)變化名稱)
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圓圓同學在探究電流流過導體產(chǎn)生的熱的多少與什么因素有關時采用了如下圖16所示的實驗裝置。請仔細觀察甲、乙兩圖
(1)實驗中通過觀察 兩個U形管中 的變化來比較電流通過導體產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流流過導體產(chǎn)生的熱與 的關系。
(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結論是在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過電阻的 越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多。
(4)該實驗采取的探究方法是 。
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如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點到F點共運動了 cm的路程,小球從B點到F點的平均速度為 m/s.
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小芳同學做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗,她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點是2倍焦距處.
(1)經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應把蠟燭向 (選填“上”或“下”)調(diào);
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應把光屏向 移動(填“左”或“右”),這次成的是 立、 的實像;
(3)再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的 像,要想看到這個像,小芳觀察的方法應是: .
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如圖7所示.白紙上畫'了兩個箭頭(圖甲).用玻璃杯裝半杯水放在白紙前(圖乙).人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化,那是因為玻璃杯下半部相當于一個____________,使下方箭頭成縮小的___________像(建填“實”或“虛”),這種成像原理在生活中應用的實例有_____________(寫一種)。
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有一阻值恒定的電阻元件,額定功率P額=6W,額定電壓在10V~19V之間.若要正確使用該元件,應先知道其額定電壓.實驗室里有如下器材:一個蓄電池(電壓約為6V)、一個電流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一個定值電阻R0=10Ω,兩個單刀開關、導線若干.請你用上述器材測出該元件的額定電壓.
(1)猜想與假設:根據(jù)歐姆定律I=,電功率P=UI,只要我們測出元件電阻的阻值,進而就可計算出其額定電壓.
(2)設計實驗:
a.該元件的額定電流不超過 A.為提高測量的精確度,電流表應選量程 A.
b.根據(jù)實驗器材請把你設計的電路圖畫在方框中.
(3)進行實驗:請按照你設計的電路圖補全以下實驗步驟,并寫出測量的物理量及其對應的符號.
a.連接電路;b. ;c. ;d.斷開開關,整理器材.
(4)用測量的物理量和已知物理量的符號表示出額定電壓:U額= .
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