如圖所示,a、b是由光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線,請你作出光源S及它在平面鏡中的像S′,并完成光路圖.
分析:本題有兩種作法:
第一種作法:根據(jù)反射光線反向延長過像點,作出發(fā)光點的像點S′,再根據(jù)平面鏡成像的特點:像與物關(guān)于平面鏡對稱作出發(fā)光點S的位置,補出入射光線.
第二種作法:根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出兩條反射光線的入射光線,交點即為發(fā)光點的位置.
解答:解:
第一種作法:先將兩條反射光線a、b反向延長交于一點S′,在通過平面鏡作出S′的對稱點S,即為發(fā)光點的位置,并聯(lián)接S0、SO′畫出入射光線,如圖所示:

第二種作法:先過O點垂直鏡面作出法線,在法線右側(cè)指向入射點畫出入射光線,注意反射角要等于入射角,同理畫出反射光線b的入射光線,兩條入射光線的交點S即為發(fā)光點的位置,如圖所示:
點評:本題用到了光的反射定律、反射光線反向延長過像點、像與物關(guān)于平面鏡對稱,提供了兩種解題思路:先將反射光線反向延長作像點后由平面鏡成像的對稱性作發(fā)光點或先根據(jù)光的反射作出發(fā)光點,再根據(jù)平面鏡成像的對稱性作出像點.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,實驗裝置如圖所示.A、B是兩個相同的蠟燭,C是玻璃板.
(1)實驗中,發(fā)現(xiàn)A 蠟燭成兩個像,這兩個像之間的距離是由
玻璃板的厚度
玻璃板的厚度
決定的.
實驗次數(shù) 物距u/cm 像距υ/cm
1 8.25 8.25
2 11.40 11.40
3 13.5l 13.51
(2)上表是小明實驗中記錄的部分實驗信息.
①由表中的信息可知,小明所用刻度尺的分度值是
1mm
1mm

②分析表中的信息,可得到的結(jié)論是
平面鏡成像時,像距等于物距
平面鏡成像時,像距等于物距

(3)實驗中,若把B 蠟燭也點燃,看到的像不清楚,原因是:
像的亮度一定,點燃B蠟燭,像的背景變亮,像與背景的亮度差異變小
像的亮度一定,點燃B蠟燭,像的背景變亮,像與背景的亮度差異變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中,比較這兩段導體的電阻及通過它們的電流大小有(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,實驗裝置如圖所示.A、B是兩個相同的蠟燭,C是玻璃板.
(1)實驗中,發(fā)現(xiàn)A 蠟燭成兩個像,這兩個像之間的距離是由______決定的.
實驗次數(shù)物距u/cm像距υ/cm
18.258.25
211.4011.40
313.5l13.51
(2)上表是小明實驗中記錄的部分實驗信息.
①由表中的信息可知,小明所用刻度尺的分度值是______.
②分析表中的信息,可得到的結(jié)論是______.
(3)實驗中,若把B 蠟燭也點燃,看到的像不清楚,原因是:______.

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科目:初中物理 來源:2011年遼寧省營口市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,實驗裝置如圖所示.A、B是兩個相同的蠟燭,C是玻璃板.
(1)實驗中,發(fā)現(xiàn)A 蠟燭成兩個像,這兩個像之間的距離是由______決定的.
實驗次數(shù)物距u/cm像距υ/cm
18.258.25
211.4011.40
313.5l13.51
(2)上表是小明實驗中記錄的部分實驗信息.
①由表中的信息可知,小明所用刻度尺的分度值是______.
②分析表中的信息,可得到的結(jié)論是______.
(3)實驗中,若把B 蠟燭也點燃,看到的像不清楚,原因是:______.

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