為紀(jì)念愛因斯坦的“相對論”等發(fā)表100周年，聯(lián)合國大會將2005年定為“世界物理年”。除相對論外，愛因斯坦的另一重大貢獻(xiàn)是正確解釋“光電效應(yīng)”現(xiàn)象。光電池就是光電效應(yīng)的重要應(yīng)用之一。如圖-1-2所示是表示光電池工作原理的示意圖：當(dāng)太陽光照射到組成光電池的疊在一起的兩片不同的半導(dǎo)體的表面時，將會產(chǎn)生光電效應(yīng)，從而使電路中產(chǎn)生電流，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，光電池是（

A. 將光能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 B. 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

C. 將電能轉(zhuǎn)化為光能的裝置 D. 將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

A 【解析】根據(jù)題意，當(dāng)太陽光照射光電池時，產(chǎn)生光電效應(yīng)，從而使電路中產(chǎn)生電流，所以能的轉(zhuǎn)化情況是，光能轉(zhuǎn)化為電能。故A正確，BCD錯誤。 故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習(xí)題 題型：單選題

坐在教室里面聽老師上課，聽不到回聲，其原因是…（ ）

A. 老師說話的聲音太小了

B. 老師的回聲與原聲混在一起，加強了原聲

C. 教室里安靜，老師說話的聲音太大

D. 聲音傳播太快了，使回聲太小聽不到了

B 【解析】聽到回聲的條件是回聲與原聲的間隔0.1s以上，發(fā)聲體與障礙物之間的距離為17米以上，人才能聽到回聲；在教室里老師的回聲和原聲混在一起，加強了原聲，因此聽不到回聲。故選B。 考查了聽到回聲的條件。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理：17.3《科學(xué)探究：電動機為什么會轉(zhuǎn)動》同步練習(xí) 題型：單選題

利用如圖所示的實驗裝置，小越探究了“磁場對通電導(dǎo)線的作用”，閉合開關(guān)S，原本靜止的通電直導(dǎo)線AB水平向右運動，要使AB水平向左運動，下列措施可行的是（ ）

A. 將導(dǎo)線A、B兩端對調(diào)

B. 將滑動變阻器的滑片P向右移動

C. 換用磁性更強的蹄形磁體

D. 將蹄形磁體的N、S極對調(diào)

D 【解析】通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，磁場力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，當(dāng)電流方向和磁場方向一個改變時，磁場力方向改變，兩個同時改變時，受磁場力方向不變。 所以將蹄形磁體的N、S極對調(diào)時，改變了磁場的方向，導(dǎo)體受磁場力的方向改變，故D正確，而ABC的方法不能改變導(dǎo)體受力的方向。 故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：18.1《電能的產(chǎn)生》同步練習(xí) 題型：簡答題

核電站和一般火力發(fā)電站的工作原理有哪些異同（如圖所示）？

相同點：都是利用高溫高壓蒸汽推動汽輪發(fā)電機，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能。不同點：①使用的原料不同。核電站使用的是核原料，而火力發(fā)電站使用的是化石原料；②獲得內(nèi)能的方式不同。核電站是把裂變釋放的核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，火力發(fā)電站是把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 【解析】分析對比兩圖可知，相同點：從獲得內(nèi)能以后的過程是完全一樣，即高溫高壓的蒸汽具有的內(nèi)能推動汽輪機獲得機械能，機械能再通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能。 不同點...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：18.1《電能的產(chǎn)生》同步練習(xí) 題型：填空題

2015年1月24日下午，人民網(wǎng)財經(jīng)年會在人民日報社召開，在本次財經(jīng)年會的第三個分論壇，“變革與顛覆﹣﹣汽車行業(yè)新格局，主題討論中，工信部產(chǎn)業(yè)政策司司長馮飛先生表示，2015年中國新能源汽車的產(chǎn)量居世界第一，如圖是新能源汽車落地式交直流充電樁，在給汽車充電過程中____能轉(zhuǎn)化為____能．

電 化學(xué) 【解析】在給汽車充電過程中，汽車的電池相當(dāng)于一個用電器，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在電池中，向外供電時相反。 故答案為： (1). 電 (2). 化學(xué)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第九章第三節(jié)大氣壓強提高訓(xùn)練試卷 題型：單選題

如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強——大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A. 大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓越大

B. 馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在

C. 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.0l×l05Pa（760mm汞柱）

D. 用鋼筆吸墨水是應(yīng)用大氣壓的事例

A 【解析】大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越小，故A不正確；馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在，故B正確；1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.01×105 帕（760mm汞柱），故C正確；用鋼筆吸墨水是應(yīng)用大氣壓，故D正確，故只有A符合題意，故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第一章第四節(jié) 測平均速度 課后練習(xí)題 題型：單選題

在“測量物體運動的平均速度”實驗中，當(dāng)小車自斜面頂端滑下時開始計時，滑至斜面底端時停止計時．如圖所示，此過程中小車的平均速度是（ ）

A. 10cm/s B. 9cm/s C. 8cm/s D. 7cm/s

B 【解析】據(jù)圖可知，小車從頂端滑到底端所用的時間是5s，行駛的路程是s=45cm=0.45m，利用v=s/t， 可求出滑塊的平均速度： 故ACD 不符合題意；故選B。 此題考查了平均速度的計算。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第九章第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型：單選題

高速列車運行速度可達(dá)380 km/h。為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上設(shè)有安全線，如圖所示，這是因為列車進(jìn)站時車體附近（　　）

A. 氣體流速大，壓強小 B. 氣體流速大，壓強大

C. 氣體流速小，壓強小 D. 氣體流速小，壓強大

A 【解析】試題分析：人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故，故選A．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案