為了估測(cè)大氣壓究竟有多大,某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示,在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
① 將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上,擠出里面的空氣;
② 用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
③ 記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),這就是大氣對(duì)吸盤的壓力;
④ 再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積,然后算出大氣壓。
(1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是為了________________________。
(2)從原理上講,本實(shí)驗(yàn)測(cè)算大氣壓的方法是否可行?答:___________________。
(3)如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為5N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明他們能否測(cè)算出大氣壓,為什么?(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa)
(4)要估測(cè)出大氣壓,你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中對(duì)主要實(shí)驗(yàn)器材有什么要求?
(1)密封性更好
(2)可行
(3)100N;根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓算出的拉力遠(yuǎn)大于彈簧測(cè)力計(jì)的量程,故不可能用量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)算出大氣壓。
(4)答題要點(diǎn):要選用大量程的彈簧測(cè)力計(jì)或要選擇面積(或直徑)更小的吸盤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了估測(cè)大氣壓究竟有多大,某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示.
在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上,擠出里面的空氣;
②用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
③記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),這就是大氣對(duì)吸盤的壓力;
④再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積,然后算出大氣壓.
(1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是為了
 

(2)從原理上講,本實(shí)驗(yàn)測(cè)算大氣壓的方法是否可行?答:
 

(3)如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為5N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明他們能否測(cè)算出大氣壓,為什么?(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa)
(4)要估測(cè)出大氣壓,你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中對(duì)主要實(shí)驗(yàn)器材有什么要求?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?哈爾濱模擬)為了估測(cè)大氣壓究竟有多大,同學(xué)們正在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),小明的小組用兩個(gè)塑料掛鉤吸盤及大量程的測(cè)力計(jì),以模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示).
(1)準(zhǔn)備就緒了,請(qǐng)你告訴他們實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程,并用字母表示出大氣壓強(qiáng)p0(請(qǐng)分1、2、3步驟書寫)
(2)小亮的小組在實(shí)驗(yàn)室取材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你告訴他們另一種實(shí)驗(yàn)方法(要求:畫出一個(gè)示意圖,按照?qǐng)D說(shuō)明測(cè)量的過(guò)程,或以畫簡(jiǎn)圖的方式說(shuō)明).
(3)小紅的小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了一個(gè)麻煩,實(shí)驗(yàn)室里的測(cè)力計(jì)量程不夠大,無(wú)法測(cè)出拉力的大小,請(qǐng)你為他們簡(jiǎn)單介紹一個(gè)解決此問(wèn)題的辦法.

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科目:初中物理 來(lái)源:《14.1 壓強(qiáng)》2011年同步練習(xí)(3)(解析版) 題型:解答題

為了估測(cè)大氣壓究竟有多大,某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示.
在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上,擠出里面的空氣;
②用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
③記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),這就是大氣對(duì)吸盤的壓力;
④再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積,然后算出大氣壓.
(1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是為了______.
(2)從原理上講,本實(shí)驗(yàn)測(cè)算大氣壓的方法是否可行?答:______.
(3)如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為5N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明他們能否測(cè)算出大氣壓,為什么?(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa)
(4)要估測(cè)出大氣壓,你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中對(duì)主要實(shí)驗(yàn)器材有什么要求?

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年黑龍江省哈爾濱市奧星文化學(xué)校中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

為了估測(cè)大氣壓究竟有多大,同學(xué)們正在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),小明的小組用兩個(gè)塑料掛鉤吸盤及大量程的測(cè)力計(jì),以模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示).
(1)準(zhǔn)備就緒了,請(qǐng)你告訴他們實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程,并用字母表示出大氣壓強(qiáng)p0(請(qǐng)分1、2、3步驟書寫)
(2)小亮的小組在實(shí)驗(yàn)室取材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你告訴他們另一種實(shí)驗(yàn)方法(要求:畫出一個(gè)示意圖,按照?qǐng)D說(shuō)明測(cè)量的過(guò)程,或以畫簡(jiǎn)圖的方式說(shuō)明).
(3)小紅的小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了一個(gè)麻煩,實(shí)驗(yàn)室里的測(cè)力計(jì)量程不夠大,無(wú)法測(cè)出拉力的大小,請(qǐng)你為他們簡(jiǎn)單介紹一個(gè)解決此問(wèn)題的辦法.

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