（1）如圖1所示量筒的分度值是
2ml
2ml
；測量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
（2）水平放置的天平如圖2所示，在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是：首先將
游碼置于標(biāo)尺的零刻度處
游碼置于標(biāo)尺的零刻度處
，接著調(diào)節(jié)
平衡螺母，使橫梁平衡
平衡螺母，使橫梁平衡
．
（3）圖3是測量一木塊長度的示意圖．刻度尺的分度值是
1mm
1mm
，物體的長度是
1.15
1.15
cm．
分析：（1）用量筒測量液體體積讀數(shù)時(shí)，先要明確分度值，視線與液面最凹處相平．
（2）使用天平測量物體質(zhì)量之前，需要進(jìn)行調(diào)平．平衡螺母調(diào)節(jié)的規(guī)律是根據(jù)指針“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”；
（3）使用刻度尺測量物體長度之前，要明確分度值；精確測量時(shí)要估讀到分度值的下一位．
解答：解：
（1）量筒的分度值為2ml，讀數(shù)時(shí)如果視線不能與量筒的刻線垂直，并且以液面最高處為準(zhǔn)，測量結(jié)果會(huì)偏大．
（2）調(diào)節(jié)天平平衡之前，先要將游碼移到標(biāo)尺最左端的零刻線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央或左右擺動(dòng)幅度相同．
（3）刻度尺的分度值為1mm，物體的長度是1.15cm．
故答案為：
（1）2ml；偏大
（2）游碼置于標(biāo)尺的零刻度處；平衡螺母，使橫梁平衡
（3）1mm；1.15cm
點(diǎn)評(píng)：使用天平應(yīng)該清楚：平衡螺母只是調(diào)節(jié)平衡，在測量過程中不能移動(dòng)位置；游碼位置的改變相當(dāng)于在右盤中增減砝碼，調(diào)平過程中需要固定在零刻度線處．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南通模擬）用天平和量筒測金屬塊的密度實(shí)驗(yàn)中，將托盤天平放在水平臺(tái)面上．
（1）在調(diào)好的天平左盤放金屬塊，天平平衡時(shí)，砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，則金屬塊的質(zhì)量是
27.4
27.4
g．
（2）由于金屬塊形狀不規(guī)則，把金屬塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖2所示，金屬塊的體積是
10
10
cm3，則金屬塊的密度是
2.74×103
2.74×103
kg/m3．
（3）一只5.79g的純金戒指，用圖示量筒
不能
不能
測量出這只戒指的體積（選填“能”、“不能”）．原因是：
金戒指的體積太小，只有0.3ml，小于量筒的分度值為10ml
金戒指的體積太小，只有0.3ml，小于量筒的分度值為10ml
（ρ金=19.3g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

a、（1）如圖1所示，紐扣的直徑是
1.10
1.10
cm．
（2）如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)是
-13
-13
℃．
（3）用天平測量鹽水的密度：將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128.6g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為
62.6
62.6
g，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為
1.1×103
1.1×103
kg/m3．
b．小麗在水平桌面上用薄透明玻璃板和兩支完全相同的蠟燭A、B，探究平面鏡成像的特點(diǎn)．在實(shí)驗(yàn)中小麗視線正對(duì)薄透明玻璃板，看到蠟燭A的“像”，馬上把蠟燭B放在所看到“像”的位置，并在白紙上記錄實(shí)驗(yàn)情況如圖4所示．其中MN是玻璃板的位置，a是點(diǎn)燃的蠟燭A所在位置，b是蠟燭B所在位置．小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)“像與物體到鏡面的距離不相等”．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
AB
AB
（多選）．
A、薄透明玻璃板與水平桌面不垂直
B、找像時(shí)沒有從多個(gè)方向觀察  
C、實(shí)驗(yàn)過程中沒有使用平面鏡 
D、實(shí)驗(yàn)過程中沒有點(diǎn)燃蠟燭B

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，物體A的長度為
2.16
2.16
cm．
（2）如圖2所示，彈簧測力計(jì)是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長的特性制成的，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為
5.4
5.4
N．
（3）如圖3所示，用鉛筆線代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成滑輪組，使人站在地上用最小的力將物體提升到很高處．

（4）在一次郊游中，小明拾到一塊特別的石塊，他想通過實(shí)驗(yàn)測出這塊石塊的密度．
[1]調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

[2]用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，所用砝碼和游碼所對(duì)的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是
24
24
g．再用量筒測出石塊的體積如丙所示，則計(jì)算出石塊的密度是
2.4
2.4
g/cm3．
[3]分析上述實(shí)驗(yàn)操作過程，發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致測量的密度值偏小，原因是
塑料繩子太粗，造成體積測量值偏大
塑料繩子太粗，造成體積測量值偏大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示量筒的分度值是        ；測量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比         （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
（2）水平放置的天平如圖2所示，在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是：首先將                     ，接著調(diào)節(jié)                          ．
(3)圖3是測量一木塊長度的示意圖。刻度尺的分度值是_________，物體的長度是__________cm。

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