15.用久了的白熾燈內(nèi)壁會變黑,這是什么原因?此時發(fā)光亮度與原來相比怎樣變化?為什么?

分析 (1)物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華;物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華.
(2)燈泡亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的,要燈泡的亮一些還是暗一些,要先判斷燈泡的實(shí)際功率,本題燈泡的實(shí)際電壓不變,只知道燈絲電阻的變化,就可根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$判斷出實(shí)際功率,從而知道燈泡的亮度變化.

解答 答:
(1)白熾燈燈泡長期使用后,鎢絲因升華變細(xì);燈泡不亮?xí)r,燈泡內(nèi)溫度下降,升華后的氣態(tài)的鎢會放出熱量凝華為固態(tài)的鎢附著在燈泡內(nèi)壁上,所以用久了的燈泡壁會變黑.
(2)此時發(fā)光要暗一些.因?yàn)闊襞菰谑褂眠^程中,由于燈絲中鎢的不斷升華,會使燈絲變細(xì),從而使燈絲電阻變大.由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,在電壓一定時,電阻越大,它所消耗的電功率就越小,所以燈泡的實(shí)際功率會變小,燈會變暗.

點(diǎn)評 此題結(jié)合實(shí)際問題考查了物態(tài)變化的升華和燈泡實(shí)際功率的判斷,生活中處處有物理知識,需要同學(xué)們留心觀察.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn).如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測量像距和物距.
(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡,目的是便于確定像的位置.
(3)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)驗(yàn)中的兩蠟燭要求大小相同,這是為了探究像與物體的像的大小關(guān)系.
(5)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭A(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(6)移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,移開蠟燭B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,白紙上沒有(選填“有”或“沒有”)蠟燭的像,可知平面鏡所成的像是虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明和小夢同學(xué)在用天平和量筒測某物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明用稱量是200g的天平測一石塊的質(zhì)量,天平平衡時如圖1所示,由此可知小明使用天平的錯誤之處是被測物體的質(zhì)量超過了天平的稱量;
(2)他用調(diào)好的天平按圖2中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,丙圖量筒中鹽水的質(zhì)量是111g,體積是100ml,鹽水的密度是1.11g/cm3

(3)在交流討論的過程中,同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)步驟
①用天平測出空量筒的質(zhì)量;
②往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;
③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量.
對上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是B(選填“A或B”)
A.能測出鹽水的密度,而且實(shí)驗(yàn)設(shè)計合理
B.量筒重心高,測量時托盤的晃動使量筒容易傾斜而摔碎,不宜提倡.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.在圖甲中,重10N的球靜止在水平地面上,畫出它所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.生活中有許多物理現(xiàn)象
(1)人們在移栽樹木時,常常要除去樹上的大部分枝葉,這是為了減少水分的汽化,冬天,戴眼鏡的人喝熱水時,眼鏡片會變得模糊,這是液化 現(xiàn)象.(均填物態(tài)變化名稱)
(2)如圖甲、乙是兩把高度不同,其它都完全相同的水壺,給這兩個水壺裝滿水,則甲壺中水的質(zhì)量等于(選填“大于”“小于”或“等于”)乙壺中水的質(zhì)量,這是因?yàn)閴厣砗蛪刈鞓?gòu)成連通器.
(3)在風(fēng)景優(yōu)美的湖面劃船是很愜意的,如果以劃船的人為參照物,小船是靜止的;水鳥掠過湖面時,翅膀上方空氣流速大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)下方的空氣流速,翅膀上下表面存在壓強(qiáng)差,形成向上升力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.從冰箱里取出一袋冰塊,過一段時間后,冰塊全部化成水.則冰塊熔化成水后,下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)量變大,密度變小B.質(zhì)量變小,密度變大
C.質(zhì)量不變,密度變大D.質(zhì)量不變,密度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.遠(yuǎn)視眼俗稱老花眼,如圖中屬于老花眼成像圖的是乙,可以佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正,凸透鏡對光有會聚(選填“會聚”或“發(fā)散”)作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω,滑動變阻器有規(guī)格為“15Ω  1A”“5Ω  2A”可選.
(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇15Ω 1A規(guī)格的滑動變阻器.
(2)如圖甲所示是小強(qiáng)同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的導(dǎo)線.
(3)小強(qiáng)將電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(4)電路正常后,小強(qiáng)同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn)時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,直到電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)移動滑片P,小強(qiáng)記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.75W;同時根據(jù)圖象還得出小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸增大 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖三副圖是電和磁現(xiàn)象中三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及模型.

(1)能夠說明電動機(jī)工作原理的是B圖.
(2)A圖中的模型時利用電磁感應(yīng)原理工作的.
(3)C圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了通電導(dǎo)線周圍有磁場.

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