【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象，在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示.對(duì)于圖象的分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω
B.由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變
C.為了減小誤差，應(yīng)該用多次測(cè)量求平均值的方法，計(jì)算小燈泡的電阻
D.由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

【答案】C
【解析】AB、根據(jù)圖甲可知，電壓與電流成正比，因此該電阻為定值電阻，即電阻是導(dǎo)體自身的性質(zhì)，它不隨導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流改變而改變，根據(jù)圖示可知，當(dāng)電阻兩端電壓為3V時(shí)，通過(guò)的電流為3A，由I=U/R可知，定值的電阻：R=U/I＝3V/3A=1Ω，AB不符合題意；

C、測(cè)定小燈泡的電阻時(shí)，多次測(cè)量是為了尋找燈絲電阻與溫度的關(guān)系，不能求平均值減小誤差，C符合題意；

D、由乙圖可知，電壓與電流不成正比，即當(dāng)燈泡兩端電壓發(fā)光改變時(shí)，燈泡的阻值也隨之發(fā)生變化，且電壓變化比電流變化快，因此小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大，D不符合題意，

故答案為：C.

（1）電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比；根據(jù)圖甲判斷該電阻是否為定值電阻，然后利用圖中數(shù)據(jù)以及歐姆定律的變形公式求出定值電阻的阻值；
（2）根據(jù)圖乙判斷燈絲電阻的特點(diǎn)，然后分析多次測(cè)量小燈泡電阻的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為18V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A.求：

（1）通過(guò)L1、L2、L3的電流分別是多大？
（2）將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3；閉合開(kāi)關(guān)后，V2的示數(shù)為8V, V3的示數(shù)為15V，則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一阻值不變的純電阻電路元件R0 ， 標(biāo)有“6V 1.8W”字樣．由于電路元件R0的實(shí)際電阻值與其標(biāo)準(zhǔn)值之間可能存在差異，所以導(dǎo)致所標(biāo)的額定功率值有可能不準(zhǔn)．如果電路元件實(shí)際電阻值與其標(biāo)準(zhǔn)值之間的差異超過(guò)1.5Ω，則該電路元件不能使用．檢測(cè)人員為檢測(cè)該電路元件是否合乎標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的檢測(cè)電路．已知電路中電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣．
（1）請(qǐng)根據(jù)電路元件上所標(biāo)的額定電壓和額定功率，算出電路元件的標(biāo)準(zhǔn)電阻值．
（2）若電路元件的額定功率剛好是1.8W，則電路中允許通過(guò)的最大電流是多大？電源電壓不能超過(guò)多少伏？
（3）某次元件檢測(cè)時(shí)，檢測(cè)人員閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片．當(dāng)電流表的示數(shù)為0.22A時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.42V．當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.85V．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷所檢測(cè)的電路元件是否可以使用？實(shí)際檢測(cè)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片能否滑至最左端？說(shuō)出理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小強(qiáng)家里的中華牌電熱水器的技術(shù)參數(shù)表，根據(jù)表中的參數(shù)完成下列計(jì)算.

（1）該熱水器正常工作時(shí)的電流是多大？
（2）該熱水器的電阻是多大？
（3）該熱水器正常工作1h消耗的電能是多少？
（4）某天測(cè)得該熱水器工作時(shí)的實(shí)際電流是8A，試求此時(shí)在100秒內(nèi)釋放的熱量是多少（不計(jì)熱量損失）？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊A，通過(guò)細(xì)線與圓柱形容器底部相連，放入未知某液體中，容器中液面與木塊上表面相平（容器足夠深），從打開(kāi)容器底放液閥開(kāi)始計(jì)時(shí)，勻速排液，細(xì)線拉力F隨時(shí)間t變化圖象如圖所示，木塊密度為ρ=0.5g/cm3 ， 容器底面積為200cm2 ， g=10N/kg，下面說(shuō)法正確是（ ）
A.液體不斷排出，木塊受浮力總是不斷在減小
B.該液體密度為0.8g/cm3
C.第6s時(shí)，木塊下表受液體壓強(qiáng)為300Pa
D.第3s時(shí)，木塊受到浮力為7N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“8V 4W”的燈L1和“4V 2W”的燈L2 ， (設(shè)燈的阻值不變)下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.L1的電阻小于L2的電阻
B.兩燈串聯(lián)后接在12V電源兩端時(shí)都能正常發(fā)光
C.兩燈均正常工作時(shí)，L2較亮
D.兩燈并聯(lián)時(shí)，兩端最大可加8V電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于安全用電
如圖甲所示，試電筆可以用來(lái)辨別火線和零線，也可以檢查電氣設(shè)備的外殼是否帶電．
（1）如圖乙所示，洗衣機(jī)、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭，則三腳插頭標(biāo)著E的導(dǎo)線和相連．
（2）如圖丙﹣1是起保險(xiǎn)作用的空氣開(kāi)關(guān)，它是為防止由于短路或而使家庭電路中電流過(guò)大導(dǎo)致的危險(xiǎn)；圖丙﹣2是漏電保護(hù)器，它（選填“能”或“不能”）防止站在絕緣凳上的人同時(shí)接觸火線和零線（雙線觸電）而觸電．
（3）如圖1是常用的接線板，接線板上的開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，接線板上的LED指示燈會(huì)發(fā)光，插座同時(shí)提供電壓；若指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供電壓．請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方．
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到的阻力越 ， 速度減小得越 ．
（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對(duì)光滑，水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力，它將 ．
（3）運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×” A．物體受到平衡力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變．
B．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
（4）本實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上三次滑行過(guò)程中消耗的機(jī)械能大小（填“相等”或“不相等”）
（5）通過(guò)上面的探究后，小明再思考如下問(wèn)題，如圖2所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到最右端最高點(diǎn)C時(shí)，如果小球所受的力全部消失，則擺球?qū)?/span>（填“往回?cái)[”“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求作圖
（1）如圖1光線AO從空氣斜射入水中，畫出水中折射光線的大致方向．
（2）如圖2所示是一個(gè)簡(jiǎn)易壓水機(jī)，其中AOB是杠桿，作出動(dòng)力F1的力臂．
（3）如圖3所示電路，小磁針在通電螺線管附近靜止，標(biāo)出小磁針的N極．

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