19．去年冬天，張睿家用兩用煤爐取暖，她媽媽說(shuō)“煙煤易烯無(wú)煙煤擱燒”，張睿聽(tīng)得一頭霧水，其內(nèi)包涵的物理知識(shí)是無(wú)煙煤的熱值大；煮粥時(shí)，張�？偤孟崎_(kāi)鍋蓋看一看，她媽媽說(shuō)“掀一掀燒半天”，張睿又做了回丈二和尚，這是因?yàn)檎舭l(fā)吸熱．

分析 （1）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫這種燃料的熱值，燃料完全燃燒放出相同的熱量，熱值越大、質(zhì)量越��；
（2）蒸發(fā)是在任何溫度下，在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱．

解答 解：
“無(wú)煙煤擱燒”是說(shuō)無(wú)煙煤的熱值大，即煙煤和無(wú)煙煤完全燃燒放出相同的熱量，無(wú)煙煤熱值大，需要的質(zhì)量�。�
液體在蒸發(fā)過(guò)程中要吸熱，致使液體的溫度降低，所以會(huì)出現(xiàn)她媽媽說(shuō)“掀一掀燒半天”的現(xiàn)象．
故答案為：無(wú)煙煤的熱值大；蒸發(fā)吸熱．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱值物理意義、蒸發(fā)吸熱的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是一種健身器械，AOB可視為杠桿．圖中小明同學(xué)用力豎直向下拉杠桿，重物被抬起，小明同學(xué)想通過(guò)增大向下增大拉力來(lái)加大訓(xùn)練強(qiáng)度，請(qǐng)你利用杠桿平衡條件，給小明提出一條合理的建議：增大物重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用水銀溫度計(jì)（填選“水銀”或“酒精”）（已知水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)是-39℃和357℃，酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)是-117℃和78℃）
（2）溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是水蒸氣液化成小水滴附在溫度計(jì)上．
（3）小華用500g水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并且每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為98℃，水在沸騰過(guò)程中溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”），由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949697989898
（4）在實(shí)驗(yàn)中水從開(kāi)始加熱到沸騰過(guò)程中，水吸收的熱量為2.1×104J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．一個(gè)搶救病人的氧氣瓶，氧氣的密度為ρ，體積為V，當(dāng)搶救病人用去瓶中一半氧氣后，則瓶中氧氣的密度為$\frac{ρ}{2}$，體積為V，質(zhì)量為$\frac{ρV}{2}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．某牌子的自行車質(zhì)量是60kg，若運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量是50kg，車輪總接觸地面的面積100cm2，勻速行駛受到的平均阻力是自行車重力的0.1倍，在半小時(shí)內(nèi)自行車勻速行駛了3.6公里．
（1）自行車行駛速度多少？
（2）那么自行車行駛在水平公路時(shí)，整車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）自行車行駛時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)自行車做功的功率是多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)如圖正確說(shuō)法的是（　�。�
A．若x軸標(biāo)體積，y軸標(biāo)質(zhì)量，兩液體A、B密度關(guān)系是ρA＞ρB
B．若x軸標(biāo)體積，y軸標(biāo)質(zhì)量，兩液體A、B混合后的m-V圖線在區(qū)域Ⅲ
C．若x軸標(biāo)電壓，y軸標(biāo)電流，兩電阻RA、RB大小關(guān)系是RA＞RB
D．若x軸標(biāo)電壓，y軸標(biāo)電流，兩電阻RA、RB并聯(lián)后的總電阻的I一U圖線在區(qū)域Ⅱ

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小強(qiáng)同學(xué)在超市買(mǎi)了一箱獼猴桃汁，他想知道獼猴桃汁的密度是多少，他在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了天平、量筒、燒杯等所需要的器材，和小華同學(xué)一起進(jìn)行測(cè)量．

（1）如圖所示，他將天平放在水平桌面上，接下來(lái)他要進(jìn)行的操作是移動(dòng)游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端零刻度線處．
（2）調(diào)平天平后，他進(jìn)行了如下的操作．
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為40g；
②給燒杯中倒入適量的獼猴桃汁，測(cè)出總質(zhì)量如圖乙所示為62.4g；
③將燒杯中的獼猴桃汁全部倒入量筒中，擦干燒杯，如圖丙所示，獼猴桃汁的體積為20ml；
④通過(guò)計(jì)算出得出獼猴桃汁為1.12×103kg/m3．
（3）小華同學(xué)用了另一種實(shí)驗(yàn)方案提出了另一種測(cè)量方案．
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m1；
②給量筒中倒入適量的獼猴桃汁測(cè)出體積為V1；
③將量筒中的獼猴桃汁倒入燒杯中部分測(cè)出剩余獼猴桃汁的體積為V2；
④再用天平測(cè)出燒杯中的獼猴桃汁和燒杯的總質(zhì)量為m2；
請(qǐng)寫(xiě)出小華同學(xué)測(cè)量方案的獼猴桃汁密度表達(dá)式為ρ獼猴桃汁=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}-{V}_{2}}$；．
（4）小強(qiáng)的測(cè)量方案不準(zhǔn)確，測(cè)量的體積偏小，導(dǎo)致密度偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．梳干燥頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)常會(huì)隨梳子“飄”起來(lái)，越梳越蓬松，這是摩擦起電現(xiàn)象，家庭中的電燈、電冰箱、電視機(jī)等家用電器是并聯(lián)在電路中的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．據(jù)悉，神舟十號(hào)飛船計(jì)劃于2013年6月上旬發(fā)射，3名航天員將再次訪問(wèn)天宮一號(hào)．神舟十號(hào)飛行任務(wù)，是中國(guó)載人航天工程轉(zhuǎn)入空間實(shí)驗(yàn)室和空間站建設(shè)階段的“收官之作”．關(guān)于“神舟十號(hào)”，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．發(fā)射升空過(guò)程中它的機(jī)械能守恒
B．在完成對(duì)接后，“神舟十號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的
C．它所使用的太陽(yáng)電池帆板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
D．“神舟十號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒(méi)有慣性

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