【題目】課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的、它通過(guò) 傳入我們耳中的，動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放使聲音的 變高，把成年人的聲青變成小孩的聲音．

【答案】振動(dòng)；空氣；音調(diào)

【解析】

試題分析：聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播；

聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．

解：課堂上老師講課的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音是通過(guò)空氣傳入我們耳中的；

動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放的方式，加快了聲音振動(dòng)的頻率，使聲音的音調(diào)變高，把成年人的聲音變成小孩的聲音．

故答案為：振動(dòng)；空氣；音調(diào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖甲，說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的 有關(guān)；觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，將滑動(dòng)變?yōu)?/span> 的方式可以減小摩擦．圖丙中運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)頭也感到痛，這說(shuō)明______________，而飛行中足球最終落向地面是由于受到_______作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在家里用扳手?jǐn)Q螺絲，手握住扳手末端擰螺絲比中間更省力，這是力的三要素中什么因素影響到力的作用效果 （ ）

A．力的大小 B．力的作用點(diǎn) C．力的方向 D．三者部有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平的指針指在如圖甲所示位置，若要使天平平衡，應(yīng)將向（左/右）旋動(dòng)，圖乙是一次正確測(cè)量的情景（天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖），則物體的質(zhì)量是g．用這架天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，估計(jì)金屬塊的質(zhì)量在150g左右，試加砝碼時(shí)，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中，若指針左偏，小麗同學(xué)接下去應(yīng)進(jìn)行的操作。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“測(cè)量小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字 （選填“3“或“15”）的接線柱相連。

（2）若要測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為 V時(shí)記下電流表的示數(shù)。向左移動(dòng)變阻器滑片，會(huì)看到燈泡變 （填“暗”或“亮”）。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象，圖乙所示，小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99．8%的空間。這種新材料密度僅為3kg/m3，看似脆弱不堪，其實(shí)非常堅(jiān)固耐用，最高能承受1400℃的高溫。因?yàn)樗湍デ腋挥袕椥裕瑩?jù)悉2018年美國(guó)宇航局派宇航員登陸火星時(shí)，就準(zhǔn)備用它制成宇航服。

⑴有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一金屬塊上涂上6×10-3m厚的氣凝膠，結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無(wú)損。若金屬塊的表面積為5m2，則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少千克？

⑵某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造，重1．3×106N，若采用“氣凝膠”代替鋼材來(lái)制造一架同樣大小的飛機(jī)，則需“氣凝膠"的質(zhì)量為多少千克？（鋼的密度=7．8×103kg/m3,g取10N/kg））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

[來(lái)

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是天平和____________ ．

（2）在上表空白處比值的平均值為 _____________．

（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：________ ．

（4）重力方向的特點(diǎn)可利用如圖所示的裝置來(lái)研究．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，若圖中的β角增大，α角會(huì)___________ （選填“增大”、“減小”或“不變”）．據(jù)此可知，重力方向總是_________ ，生活中用來(lái)檢查墻壁砌得是否豎直的__________ 就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】除夕夜鞭炮齊鳴，遠(yuǎn)處放煙火，過(guò)一會(huì)兒就聞到了火藥味，這是 現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室，分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量．

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：

①將天平放在＿＿＿＿＿上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76．2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是＿＿＿＿＿cm3；

③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為＿＿g；

④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ＝＿＿＿＿＿g/cm3．

（2）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會(huì)兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測(cè)量早餐奶的密度，操作過(guò)程如下．

①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0；

②用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；

③用天平測(cè)出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2．

請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ＝＿＿＿＿＿（用字母表示）．

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