一平底裝3N水的玻璃杯放在水平桌面上,杯子與桌面的接觸面積為20cm 2,杯 內(nèi)水面高度10cm,則水對杯底的壓力是_______.


可能錯誤:3N.錯誤的原因在于水的重力等于水對容器的壓力

  正確答案:2N

  若杯子是圓柱形,G水=ρghs=1×103kg/m 3×10N/kg×0.1m×20×10-4m2=2N

  杯子中水的實際重力為3N,

  所以杯子是口大底小的異型容器.F≠G.

  對于異型容器,求液體壓力,應先求壓強后求壓力

  P=ρgh=1000Pa,F=PS=1000Pa×20×10-4m2=2N


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


取一個瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口.從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖所示,這是由于瓶內(nèi)氣體壓強     (選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強;拿著這個瓶子從樓底到樓頂(不用手直接拿瓶子),玻璃管內(nèi)水柱高度將     (選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


為了研究作用點相同的兩個力的合力大小與哪些因素有關,甲、乙兩位同學分別用相同實驗器材完成了如下實驗:①將橡皮筋左端固定于P點。②先用兩個彈簧測力計通過細線將橡皮筋右端拉至某一位置并做好標記,再換用一個測力計將橡皮筋的右端拉至同一位置,如圖14(a)、(b)所示。③改變兩測力計拉力方向的夾角β重復上述實驗過程。他們測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、二中。

①實驗中,分別用兩個測力計和一個測力計將橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是 9

②分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結(jié)論是:     10      。

③分析比較實驗序號 11 中的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結(jié)論是:作用點相同的兩個力,當它們的夾角和其中一個力的大小不變時,合力隨另一個力的增大而增大。

④甲同學分析表一實驗數(shù)據(jù)后,提出猜想:作用點相同的兩個力的合力一定大于等于其中較小的力。乙同學覺得該猜想是錯誤的,若要證明乙同學的觀點,你認為還應研究F1F2滿足

  12  關系時,兩個力的合力大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:


用拉長的刻度尺測量物體的長度,測量結(jié)果是(  )

A  偏大        B  一樣     C  偏小      D  無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:


小新和小楊同學分別設計了一種實驗方案,請在方案中的空白處填空:

方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒人一些食用油,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為        ;(3)再將燒杯中的食用油倒人量筒中,測出食用油的體積V;(4)計算出食用油的密度ρ.

方案二:(1)將天平置于水平臺后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;(4)測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計算出食用油的密度ρ=              .

【評估與交流】(1)請分別找出兩種方案中的不足之處:

   方案:             ;   方案:                ;(2)你準備選擇方案          來做實驗,為順利完成該實驗,該方案中不足之處應改為:                                           。

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科目:初中物理 來源: 題型:


晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡壓在白紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡和白紙照射,人觀察平面鏡和白紙看到的現(xiàn)象是( ) 

A 白紙比較亮 B 平面鏡比較亮C 可能是白紙亮,也可能是平面鏡亮 D 以上說法都不對 

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如圖所示,一束光線射入O處光學儀器后聚于主光軸的S點,取走光學元件后,光線會聚于S'點,則該鏡一定是( )

A凸鏡    B凹鏡    C凸透鏡    D凹透鏡 

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科目:初中物理 來源: 題型:


關于實驗和虛像,下面說法中正確的是(  )

  A. 實像能用光屏接到,而虛像則不能

  B. 實像有放大的也有縮小的,而虛像沒有縮小的

  C. 實像一定是光的折射造成的,而虛像一定是光的反射造成的

  D. 實像為光線相交形成,而虛像由光的反向延長線相交形成

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下列關于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是(  )

  A. 沸騰要吸收熱量,蒸發(fā)在任何溫度下都能進行,所以不需要吸收熱量

  B. 蒸發(fā)的快慢與溫度無關,沸騰時溫度不變

      C. 蒸發(fā)時物體溫度降低,沸騰只有達到沸點才能發(fā)生

      D.  蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進行

  

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