2. 下面最能說明力的方向能夠影響力的作用效果的是 ()
A. 用力握小橡皮球,力越大,球變得越癟
B. 用相同大小的力作用在扳手不同處擰緊螺絲,手離端點(diǎn)越近越感到省力
C. 馬向東拉車,車向東前進(jìn);馬向后退,車向后退
D. 用力踢球,力越大,腳感到越痛
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科目:初中物理 來源: 題型:
14. 小新用400 N豎直向上的力去提質(zhì)量為50 kg、靜止放在水平地面上的物體,物體所受合力為,接著他改用100 N水平向右的力去拉著這個(gè)物體,物體以0.5 m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受地面的摩擦力大小為 ,方向是,物體所受合力為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
13. 下面對(duì)壓強(qiáng)的理解,正確的是 ()
A. 物體所受的重力越大,對(duì)接觸面產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
B. 物體的密度越大,對(duì)接觸面產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
C. 物體的體積越大,對(duì)接觸面產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小
D. 在壓力一定的情況下,受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
10. 如圖8-25所示,公路兩側(cè)的甲、乙兩水渠由路面下的傾斜涵洞相 ? 路面 乙 連,兩渠水面相平。關(guān)于涵洞中的水流方向。正確的說法是()
A. 由于水向低處流,涵洞中的水從乙流向甲
B. 由于甲側(cè)涵洞在水下位置較深,涵洞中的水從甲流向乙
C. 由于水渠甲的儲(chǔ)水量較多,涵洞中的水從甲流向乙
D. 由于兩渠水面相平,涵洞中的水不流動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
9. 關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是 ()
A. 玻璃管的內(nèi)徑越大,管內(nèi)外水銀面的高度差越小
B. 往水銀槽內(nèi)多倒些水銀,管內(nèi)外水銀面的高度差增大
C. 玻璃管傾斜,管內(nèi)外的水銀面高度差不變,水銀柱變長
D. 玻璃管內(nèi)頂部進(jìn)入一些空氣,管內(nèi)外水銀面的高度差不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
16. 生活中處處有物理:
(1) 生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮 調(diào)的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓較 ,水的沸點(diǎn)較 的緣故;
(2) 如圖8-38所示,治病輸液時(shí),藥水瓶口A處常插著兩根塑料管BC. 其中插C管的目的是利用 使輸液能順利地進(jìn)行。
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科目:初中物理 來源: 題型:
6. 猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上。當(dāng)其倒掛在樹枝上靜止時(shí),下列說法正確的是 ()
A. 樹枝對(duì)猴子的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力
B. 猴子對(duì)樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力
C. 猴子對(duì)樹枝的作用力和樹枝對(duì)猴子的作用力是一對(duì)平衡力
D. 猴子很輕,其重力不需要平衡就能靜止在空中
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科目:初中物理 來源: 題型:
12. 如圖6-49所示,甲、乙、丙是同一架照相機(jī)的不同焦距的三個(gè)鏡頭,分別用它們?cè)谕坏攸c(diǎn)拍攝同一景物。我們可以判定,圖6-50中,照片 是用鏡頭甲拍攝的,照片是用鏡頭乙拍攝的,照片 是用鏡頭丙拍攝的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
I9. 小明和小華用圖8-58所給的器材做“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn)。
(1) 他們首先探究物體下沉的條件,過程如下:
A. 將部分螺釘放人塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒水中松手后,觀察到小瓶下沉;
B. 取出小瓶, ;
C.將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,如圖8-59(a) ,測(cè)出其重力為 N。
D. 將小瓶浸沒水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見圖8-59(b) ,則小瓶受到的浮力為 N;
E. 分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件。
(2) 他們接著探究物體上浮的條件,過程如下:
A. 取出小瓶, ;
B. 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力;
C.將小瓶浸沒水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力為 N,依據(jù)是:
D .分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件。
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