11.騎自行車是一項(xiàng)很好的鍛煉活動(dòng),如圖所示.下列有關(guān)自行車及騎自行車的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.騎自行車水平勻速行駛時(shí)人對(duì)車的壓力和車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
B.自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦
C.騎自行車下坡時(shí),速度越來(lái)越快,慣性越來(lái)越大
D.將坐墊做的較寬,是為了減小人對(duì)坐墊的壓力,從而減小壓強(qiáng)

分析 (1)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上;
(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;
(3)慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒(méi)有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大;
(4)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).

解答 解:A、自行車水平勻速行駛時(shí)人對(duì)車的壓力和車對(duì)人的支持力作用在不同的物體上,所以不是平衡力,它們是一對(duì)相互作用力,故A錯(cuò)誤;
B、自行車的輪胎上刻有較深的花紋,在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,故B正確;
C、騎自行車下坡時(shí),質(zhì)量不變,慣性大小不變,慣性大小與其運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、將坐墊做的較寬,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 自行車是日常生活中最常見(jiàn)的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,應(yīng)用了非常多的物理知識(shí),包括力學(xué)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、杠桿等方面,平時(shí)多注意觀察,將其知識(shí)活學(xué)活用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.(1)如圖1所示,輕質(zhì)杠桿OA能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)诟軛U中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖.(要求保留作圖痕跡)

(2)如圖2所示,小明同學(xué)用一定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成一個(gè)向下拉繩的滑輪組,并用它提升物體,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繞繩的方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了研究物質(zhì)的某種特性,一位同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分貝測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量,如表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值.
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積/cm3質(zhì)量/g質(zhì)量與體積的比值g/cm3
110181.8
220361.8
330541.8
41080.80
520160.80
630240.80
(1)請(qǐng)將表空白處填寫完整.
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)的體積及質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出結(jié)論同種物質(zhì),質(zhì)量與其體積成正比.
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4(2、5或3、6)可歸納得出結(jié)論是:相同體積的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量是不相同的.
(4)分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出結(jié)論是:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相等,不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同.
(5)根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象,圖中四幅圖象中,能正確表達(dá)甲“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是C,能正確表示甲“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,小明用相機(jī)給水中的魚拍照,當(dāng)他覺(jué)得鏡頭中的魚數(shù)量較少時(shí),他應(yīng)該將鏡頭遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)魚,同時(shí)將鏡頭后縮(選填“前伸”或“后縮”).小明從魚缸上面看到水中的魚所在位置較淺,是由于光從水中斜射入眼鏡時(shí)折射造成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.(1)如圖甲懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出它所受拉力的示意圖.
(2)如圖乙所示,OB是一束光線由空氣射到水面時(shí)的反射光線,請(qǐng)畫出人射光線,標(biāo)出入射角的度數(shù),并畫出折射光線的大致方向.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出螺線管上的電流方向和磁感線方向,并標(biāo)出處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)的小磁針的N極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,平面鏡豎直的立在水平桌面上,一支直立的蠟燭從平面鏡前40cm處以5cm/s的速度向平面鏡移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.蠟燭在平面鏡中的像逐漸變大
B.經(jīng)過(guò)2s,蠟燭與它的像相距20cm
C.蠟燭的像相對(duì)于平面鏡是靜止的
D.若平面鏡順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖中虛線位置,蠟燭的像與蠟燭垂直

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.將圖中的三孔插座和樓道中的聲控?zé)舭凑瞻踩秒姷脑瓌t接入電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,質(zhì)量為13t的起重機(jī)靜止在水平地面上以0.5m/s的速度把重為30000N的物體提升2min,再以1m/s的速度使物體在水平方向上移動(dòng)2min,則:
(1)4min內(nèi)起重機(jī)吊物體的鋼絲繩所做的功是多少?
(2)已知起重機(jī)一側(cè)履帶與地面的接觸面積為1m2,在上述工作過(guò)程中起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明利用如圖1所示電路,探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系:
(1)、本實(shí)驗(yàn)中,不斷改變Rx的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)不變,這種研究問(wèn)題的方法屬于控制變量法.
(2)、通過(guò)改變Rx的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,觀察電流表的示數(shù),得出如圖2所示的電流與電阻的關(guān)系.由圖象可以得出的結(jié)論是:在電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
(3)、某次實(shí)驗(yàn)中,Rx由10?換成15?,滑動(dòng)變阻器應(yīng)向右滑動(dòng).(填“右”或“左”)

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