學習了摩擦力有關(guān)知識后,同學們都已經(jīng)知道:滑動摩擦力跟物體間接觸表面的粗糙程度及壓力大小有關(guān)。但小明同學總感覺滑動摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān),猜想:“面積越大,滑動摩擦力越大”。于是他找來了一塊長方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測力計、長木板,如圖16所示。那么,他應(yīng)怎樣用這些器材驗證他的猜想是否正確呢?請你寫出他的探究過程:
步驟(1): ;
步驟(2): ;
分析比較: 。
探究中采用定研究問題的方法是控制變量法,被控制的變量是
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
學習了摩擦力有關(guān)知識后,同學們都已經(jīng)知道:滑動摩擦力跟物體間接觸表面的粗糙程度及壓力大小有關(guān)。但小明同學總感覺滑動摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān),猜想:“面積越大,滑動摩擦力越大”。于是他找來了一塊長方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測力計、長木板,如圖16所示。那么,他應(yīng)怎樣用這些器材驗證他的猜想是否正確呢?請你寫出他的探究過程:
步驟(1): ;
步驟(2): ;
分析比較: 。
探究中采用定研究問題的方法是控制變量法,被控制的變量是
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2010年黃岡市九年級秋季學期期末考試試卷 題型:計算題
學習了摩擦力有關(guān)知識后,同學們都已經(jīng)知道:滑動摩擦力跟物體間接觸表面的粗糙程度及壓力大小有關(guān)。但小明同學總感覺滑動摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān),猜想:“面積越大,滑動摩擦力越大”。于是他找來了一塊長方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測力計、長木板,如圖16所示。那么,他應(yīng)怎樣用這些器材驗證他的猜想是否正確呢?請你寫出他的探究過程:
步驟(1): ;
步驟(2): ;
分析比較: 。
探究中采用定研究問題的方法是控制變量法,被控制的變量是
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com