1．小海的遙控飛機上有一個電動機，在3.0V電壓下工作時的電流為1.0A，若電動機線圈的內(nèi)阻為0.5Ω，則電動機的效率是83.3%．

分析 （1）已知電動機電壓、電流，由P=UI可以求出電流做的功的功率；
（2）已知線圈的電阻和通過的電流，根據(jù)公式P=I2R可求這臺電動機的熱功率．
（3）電動機做的總功率減去線圈產(chǎn)生的熱功率就是電動機輸出的機械功率，機械功率與總功率的比值就是這臺電動機的效率．

解答 解：（1）電流做的功的功率：P=UI=3.0V×1.0A=3W；
（2）電動機線圈產(chǎn)生的熱量的功率為P熱=I2R=（1.0A）2×0.5Ω=0.5W；
（3）電動機輸出的機械功的功率為P機=P-P熱=3W-0.5W=2.5W，
電能轉化為機械能的效率η=$\frac{{P}_{機}}{P}$×100%=$\frac{2.5W}{3W}$×100%≈83.3%．
故答案為：83.3%．

點評 本題考查電功率、產(chǎn)生熱量、輸出功率、效率等的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是知道只有在純電阻電路中電能才完全轉化成內(nèi)能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．一根粗細均勻的鐵條，在其中點處用細線懸掛，鐵條處于水平平衡，請解釋這種現(xiàn)象？將右端向內(nèi)彎曲（如圖），鐵條還能保持水平平衡嗎？說明理由？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖，A點是潛水員的眼睛，B點是空中飛翔的小鳥，B′點是潛水員看到小鳥B的像，請作出潛水員看到小鳥的光路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關系”的實驗．

（1）圖乙是未連接好的電路，請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路．
（2）在連接電路時，開關應該是斷開的．
（3）小謝同學在檢查電路連接時，滑動變阻器的滑片應該移到右端．（填“左”或“右”）
（4）探究電流與電壓的關系，應控制不變的量是電阻．開關S閉合后，將滑動阻器的滑片P從b端移至a端，電流表和電壓表示數(shù)變化關系如圖丙所示．實驗時，電源電壓保持3V不變，當滑片P位于a端時，電流表的示數(shù)為0.6A．
（5）探究電流與電阻的關系的實驗過程中，當A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的正確操作是C
A．保持滑動變阻器的滑片不動               B．將滑動變阻器的滑片適當向左移動
C．將滑動變阻器的滑片適當向右移動         D．適當增加電池的節(jié)數(shù)
（6）小謝同學得出如下一組數(shù)據(jù)，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖丁中做出I-1/R圖象．
U=2V
 實驗次數(shù)電阻（Ω）電流（A）
150.4
2100.2
3150.13
根據(jù)圖象可以得出的結論：保持電壓不變時，導體中的電流與導體電阻成反比（或者，保持電壓不變時，導體中的電流與導體電阻的倒數(shù)成正比）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是10cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：蠟燭放在了一倍焦距以內(nèi)，成虛像．
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到 一 個清晰的像；投影儀（填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向靠近 （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
（4）成像出現(xiàn)了如圖丙所示的問題．你解決的方法是把蠟燭向上 移動．
（5）小明準備換用另一塊透鏡來做實驗，實驗前，小明用這塊透鏡來觀察遠處的景物時，發(fā)現(xiàn)遠處物體變得清晰很多，而且將它貼近書面觀察數(shù)字的大小時，不能起到放大作用，由此可見：小明的眼睛有近 （選填“遠”或“近”）視問題，此透鏡為凹 透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生色散證明了太陽光是復色光；在太陽光色散光帶外側存在不可見光，要想探測紫外線，可將熒光物質放在B（A/B）的外側，寫出紅外線的一個應用遙控器．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有會聚作用，該凸透鏡的焦距是11cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，具體放置要求是讓它們處于同一高度，這樣做的目的是使得像成在光屏的中央．
（3）把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、放大 的實像（填寫像的性質）；投影儀 （填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向靠近（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動，同時像會變�。ㄗ兇�/變小）．
（5）實驗還發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭燃燒變短，光屏上的像會上移（上移/下移/不動），將透鏡下移（上移/下移）可以使像回到原來位置，若用黑紙遮住透鏡的下半部分，則光屏上的像和原來相比，變化是性質不變，亮度變暗．
（6）在焰燭、透鏡、光屏三者中心在同一高度的情況下，若固定蠟燭與透鏡，無論怎么移動光屏，屏上不出現(xiàn)清晰像，原因可能是物距小于焦距；若固定透鏡與光屏，無論怎么移動蠟燭，屏上不出現(xiàn)清晰像，原因可能是光屏到透鏡的距離小于焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，電阻R與小燈泡連接在電路中，當閉合開關S1、S2時，燈泡的電功率為18W．S1閉合S2斷開時，燈泡的電功率為2W（不考慮燈泡的電阻隨溫度而發(fā)生變化），則此時電阻R消耗的電功率為4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明同學在用天平測某石塊密度的實驗中，首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況．

（1）他應采取的措施是將平衡螺母向右調節(jié)；
（2）天平調節(jié)平衡后，小明按圖2所示的方法來稱量物體的質量，小江立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小江所說的兩個錯誤是：①物體放在了右盤，砝碼放在了左盤，②用手拿取砝碼，未用鑷子．
（3）小明改正錯誤后，稱量中天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，所稱量物體的質量47.4g．
（4）用量筒測出石塊的體積如4圖所示，石塊的密度為4.74g/cm3．

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