列舉實(shí)例例如：做功可以改變物體內(nèi)能的實(shí)例：用鋸鋸木板，鋸條會(huì)發(fā)熱． 電流的熱效應(yīng)在生活中的實(shí)例：
用熱得快燒水
用熱得快燒水
．
分析：電爐子、電熱器等工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為熱能．
解答：解：電熱在日常生活中應(yīng)用的實(shí)例：用熱得快燒水，用電熱孵化器來(lái)孵化小雞．
故答案為：用熱得快燒水．
點(diǎn)評(píng)：本題考查電熱的應(yīng)用，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的應(yīng)用能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16、通過(guò)課本中的實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們知道了做功可以改物體的內(nèi)能，具體地說(shuō)：對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加．那么“物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能會(huì)減少嗎”，嚴(yán)小明同學(xué)對(duì)這個(gè)猜想設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：用酒精燈加熱試管中的水，使水沸騰，他看到了水蒸氣將木塞沖開，并冒“白氣“，這充分說(shuō)明了水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣內(nèi)能減小，溫度降低．在這個(gè)過(guò)程中內(nèi) 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，從而驗(yàn)證了小明的猜想是正確（選填“正確“或“錯(cuò)誤．）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2001?宜昌）列舉實(shí)例：
例如：做功可以改變物體內(nèi)能的實(shí)例：（用鋸鋸木板，鋸條會(huì)發(fā)熱）．
勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的實(shí)例：
滾擺的下降過(guò)程
滾擺的下降過(guò)程
．物體內(nèi)的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的實(shí)例：
酒香不怕巷子深
酒香不怕巷子深
．
電熱在日常生活中應(yīng)用的實(shí)例：
用電熱孵化器來(lái)孵化小雞
用電熱孵化器來(lái)孵化小雞
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

通過(guò)課本中的實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們知道了做功可以改物體的內(nèi)能，具體地說(shuō)：對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加．那么“物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能會(huì)減少嗎”，嚴(yán)小明同學(xué)對(duì)這個(gè)猜想設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：用酒精燈加熱試管中的水，使水沸騰，他看到了水蒸氣將木塞沖開，并冒“白氣“，這充分說(shuō)明了水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣內(nèi)能減小，溫度降低．在這個(gè)過(guò)程中內(nèi) 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，從而驗(yàn)證了小明的猜想是正確（選填“正確“或“錯(cuò)誤．）的．

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科目：初中物理 來(lái)源：《第12章 內(nèi)能與熱機(jī)》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

通過(guò)課本中的實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們知道了做功可以改物體的內(nèi)能，具體地說(shuō)：對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加．那么“物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能會(huì)減少嗎”，嚴(yán)小明同學(xué)對(duì)這個(gè)猜想設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：用酒精燈加熱試管中的水，使水沸騰，他看到了水蒸氣將木塞沖開，并冒“白氣“，這充分說(shuō)明了水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣內(nèi)能減小，溫度降低．在這個(gè)過(guò)程中內(nèi) 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，從而驗(yàn)證了小明的猜想是正確（選填“正確“或“錯(cuò)誤．）的．

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