1.如圖所示的電路,如果此時(shí)閉合開(kāi)關(guān),會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象,如果想讓兩個(gè)燈泡串聯(lián),只需要去掉導(dǎo)線b,如果想讓兩燈泡并聯(lián),應(yīng)將導(dǎo)線M改接到A(或C)點(diǎn)上.

分析 (1)電源短路是指用導(dǎo)線將電源兩極直接連接起來(lái)的電路;
(2)串聯(lián)電路中各用電器是逐個(gè)順次連接,電流只有一條路徑;
(3)并聯(lián)電路中各用電器是并聯(lián)接在電路的兩端之間,電流有多條流通路徑.

解答 解:
(1)根據(jù)電路圖可知,閉合開(kāi)關(guān)后,電流不經(jīng)過(guò)用電器直接回到電源負(fù)極,會(huì)發(fā)生電源短路;
(2)要使電路中兩燈串聯(lián),只要從電源正極流出的電流,依次先后經(jīng)過(guò)兩個(gè)燈泡、開(kāi)關(guān)回到電源負(fù)極,因此導(dǎo)線b不能連接,應(yīng)拆除;
(3)要使兩燈泡并聯(lián),電流從電源正極流出,分兩路分別進(jìn)入燈泡再匯合流出,則應(yīng)將導(dǎo)線M改接到A(或C)點(diǎn)上.
故答案為:短路;b;A(或C).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)串并聯(lián)電路連接特點(diǎn)的了解;以及電路的三種狀態(tài)的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“探究煤油和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答:
(1)為方便探究,研究對(duì)象煤油和食用油應(yīng)滿足的條件是:二者初溫相同和質(zhì)量.
(2)如圖,除裝置圖中的器材外,還需要的兩種器材是天平;秒表.
(3)實(shí)驗(yàn)中煤油和食用油吸熱多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的.
(4)實(shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)如表:
材料升高5℃加熱時(shí)間/min升高10℃加熱時(shí)間/min升高20℃加熱時(shí)間/min
煤油3715
食用油2511
對(duì)比三次所收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):二者在每次升高相同的溫度時(shí),總是煤油需要加熱的時(shí)間長(zhǎng),即代表它吸收的熱量多.最終可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是煤油的比熱容大于食用油的比熱容.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一枚硬幣放在一個(gè)沒(méi)有水的碗里,把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移,直到眼睛剛好看不到硬幣為止.保持頭部不動(dòng),緩緩地向碗中倒水,當(dāng)水達(dá)到一定的深度,小明又重新看到碗底的硬幣.如圖所示的四幅光路圖中,能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,小明用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn).
(1)玻璃板應(yīng)豎直立在水平桌面上.
(2)確定A在平面鏡中成像位置的操作是:移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在平面鏡中所成的像重合.
(3)完成(2)中的操作后,再“觀察并比較A的像與B的大小”,這一步驟是用來(lái)驗(yàn)證像與物大小相等的猜想.
(4)為驗(yàn)證“像和物到平面鏡的距離相等”和“物與像相對(duì)于平面鏡對(duì)稱”的猜想,小明應(yīng)在紙上畫(huà)出蠟燭A及蠟燭B的位置后,并畫(huà)出兩蠟燭位置連線,用刻度尺分別測(cè)量?jī)蓚(gè)蠟燭到鏡面的距離.
(5)驗(yàn)證“平面鏡所成的像是虛像”猜想的操作是:把蠟燭B取走,光屏放在蠟燭B的位置上,看光屏上是否有蠟燭A的像,光屏上如果沒(méi)有,說(shuō)明平面鏡成虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示是某同學(xué)探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)將變大,電流表的示數(shù)將變大,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值將不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.小明看到生活中的一些場(chǎng)景,聯(lián)想到其中的物理道理,下列說(shuō)法錯(cuò)誤是( 。
A.擦地后,開(kāi)窗通風(fēng)干的快,是加快空氣流通,使蒸發(fā)加快
B.從冰箱中取出的汽水瓶流汗,是空氣中的水蒸氣凝華而成的
C.燒開(kāi)水后,看到“白氣”是汽化現(xiàn)象
D.看到燈泡變黑是先升華后凝華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V.改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值,描繪在乙圖.

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)注視B(選填序號(hào));
A.變阻器滑片           B.電壓表示數(shù)                     C.電流表示數(shù)
(2)在丙圖,用筆線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入電路;
(3)實(shí)驗(yàn),他所選擇的變阻器是C(選填序號(hào));
A.10Ω 05A                 B.20Ω 1A                C.50Ω 2A
(4)分析圖乙的數(shù)據(jù),可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
(5)乙圖陰影部分面積表示的科學(xué)量是電壓U.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板EFN放置在平面鏡上,如圖甲所示.
(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,原因可能是紙板EON與FON不在同一平面上.
(2)正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示.取下紙板,接下來(lái)進(jìn)行的操作是測(cè)量入射角和對(duì)應(yīng)反射角的大小,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較反射角與入射角.
(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是驗(yàn)證反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi).據(jù)此可知紙板在該實(shí)驗(yàn)中的作用,紙板在實(shí)驗(yàn)中的另一作用是顯示光路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:烈日下,狗伸長(zhǎng)舌頭可增大舌頭上唾液的蒸發(fā),快速喘氣可加快唾液表面空氣流速,從而加快蒸發(fā),而蒸發(fā)吸收熱量,從而使狗感到?jīng)隹;寒冬,坐滿人的汽車(chē)門(mén)窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車(chē)窗上,水珠會(huì)出現(xiàn)在車(chē)窗的內(nèi)(內(nèi)/外)側(cè).通過(guò)有水珠的玻璃窗看外面的景物會(huì)發(fā)生扭曲了,這是光的折射現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案